Comprension lectora
Páginas: 5 (1155 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2010
Módulo 1
PISA en el aula 1. Identificando textos en la comunidad en que vivimos
|Nombre del participante: |Patricia Angelina Soto Montaño |
|Fecha de elaboración: |26 de Mayo del 2010 |
|Cuenta decorreo: |Smpatita22@hotmail.com |
|Teléfono: |6381078060 |
|Escuela donde labora: |USAER UNIDAD MOVIL 5U|
|Nivel educativo en que labora: |Especial |
|Materia(s) que imparte |Apoyo |
|Ciudad y estado: |El Golfo de SantaClara |
|Tutor/a |Rosa María Salinas Novoa |
|Descripción de las actividades realizadas |
||
|DESCRIPCION DEL CONTEXTO |
|El jardín de niños “Primero de Junio” se encuentra ubicado en el poblado de El Golfo de Santa Clara en el estado de Sonora. Es un poblado ||pequeño, la actividad principal es la pesca, y la mayor parte de sus habitantes se dedica a esta labor, así como a atender pequeños |
|negocios inclinados al sector turístico. Es una comunidad pequeña, pero cuenta con los servicios básicos, para los demás como lo son; |
|bancos, clínicas, supermercados etc. La población debe trasladarse a la ciudad de San Luis a una horaaproximadamente. La comunidad tiene |
|de escolaridad promedio el segundo año de secundaria, existiendo un centro escolar por nivel hasta preparatoria, por lo que culturalmente |
|es baja, así como las ambiciones de las personas, pues generalmente los trabajadores del mismo son oriundos de ahí, así como su familias. |
|Los niños no tienen acceso a centros de recreación como lo sean parques o juegosmecánicos, así que la principal recreación de estos es |
|pasear por el pueblo en compañía de sus amigos en bicicletas. Las actividades escolares no tienen mucha repercusión en el sentido de la |
|responsabilidad de los alumnos ni de los padres de familia. |
|DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES:|
|Los alumnos del grupo de 3er año sección B del jardín de niños “Primero de Junio” salieron a pasear por las instalaciones de la escuela, |
|previamente a este recorrido hubo una lluvia de ideas dentro del salón con el objetivo de comentar y verificar su conocimiento acerca de |
|los textos, y loscarteles, algunos comentaron no saber que eran, otros, en cambio aseguraron saber que eran, para que servían, y poder |
|hacer alguno en caso de que se los pidieran. |
|Dentro del salón se comento acerca de los portadores de textos, los alumnos comentaron que ahí había muchos, un ejemplo de ellos era el...
PISA en el aula 1. Identificando textos en la comunidad en que vivimos
|Nombre del participante: |Patricia Angelina Soto Montaño |
|Fecha de elaboración: |26 de Mayo del 2010 |
|Cuenta decorreo: |Smpatita22@hotmail.com |
|Teléfono: |6381078060 |
|Escuela donde labora: |USAER UNIDAD MOVIL 5U|
|Nivel educativo en que labora: |Especial |
|Materia(s) que imparte |Apoyo |
|Ciudad y estado: |El Golfo de SantaClara |
|Tutor/a |Rosa María Salinas Novoa |
|Descripción de las actividades realizadas |
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|DESCRIPCION DEL CONTEXTO |
|El jardín de niños “Primero de Junio” se encuentra ubicado en el poblado de El Golfo de Santa Clara en el estado de Sonora. Es un poblado ||pequeño, la actividad principal es la pesca, y la mayor parte de sus habitantes se dedica a esta labor, así como a atender pequeños |
|negocios inclinados al sector turístico. Es una comunidad pequeña, pero cuenta con los servicios básicos, para los demás como lo son; |
|bancos, clínicas, supermercados etc. La población debe trasladarse a la ciudad de San Luis a una horaaproximadamente. La comunidad tiene |
|de escolaridad promedio el segundo año de secundaria, existiendo un centro escolar por nivel hasta preparatoria, por lo que culturalmente |
|es baja, así como las ambiciones de las personas, pues generalmente los trabajadores del mismo son oriundos de ahí, así como su familias. |
|Los niños no tienen acceso a centros de recreación como lo sean parques o juegosmecánicos, así que la principal recreación de estos es |
|pasear por el pueblo en compañía de sus amigos en bicicletas. Las actividades escolares no tienen mucha repercusión en el sentido de la |
|responsabilidad de los alumnos ni de los padres de familia. |
|DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES:|
|Los alumnos del grupo de 3er año sección B del jardín de niños “Primero de Junio” salieron a pasear por las instalaciones de la escuela, |
|previamente a este recorrido hubo una lluvia de ideas dentro del salón con el objetivo de comentar y verificar su conocimiento acerca de |
|los textos, y loscarteles, algunos comentaron no saber que eran, otros, en cambio aseguraron saber que eran, para que servían, y poder |
|hacer alguno en caso de que se los pidieran. |
|Dentro del salón se comento acerca de los portadores de textos, los alumnos comentaron que ahí había muchos, un ejemplo de ellos era el...
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