Comprension textual
PAULA ANDREA LEITON QUIÑONES.
CONTADURIA.
DOCENTE:
LIZARDO CARVAJAL
MATERIA:
COMPRENSIÓNTEXTUAL.
02/28/2011.
SANTIAGO DE CALI.
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI.
RESEÑA
LA ESCRITURA manual para la composición y edición de textos, es un libro escrito por LIZARDO CARVAJAL, historiadoregresado de la universidad del valle, actualmente docente da la universidad Santiago de Cali, Va dirigido principalmente a estudiantes, profesionales y docentes, que están interesados en la redacción detextos, con el fin de brindar una orientación correcta en los procesos de modificación de obras, creación y publicación de textos.
El autor se fundamenta en una frase muy cierta, pero que no esaplicada:
¨LA ESCRITURA ES UN DERECHO PUBLICO Y NATURAL¨.
FORMULACIÓN DE PREGUNTAS.
* ¿Cuantas clases de documentos existen?
* ¿Un capitulo se puede descomponer?
* ¿Cuál es la diferenciaentre párrafo y capitulo?
* ¿Qué es un apartado?
* ¿Cuál es la diferencia entre conocimiento y pensamiento?
* ¿Cuántas clases de conocimiento existen?
* ¿Idea y pensamiento son lomismo?
* ¿La opinión es lo mismo que la idea?
* ¿Definición de empiria?
* ¿Qué es teoría?
* ¿Es lo mismo apunte y nota?
* ¿Cuál es la diferencia entre nota, apunte y escritura?* ¿Qué es edición?
* ¿Qué es la editorial?
* ¿Cuál es el proyecto editorial?
* ¿Cuál es la política editorial?
* ¿Reporte es lo mismo que notica?
* ¿Cuántas clases de reportes hay?* ¿Qué es el original?
* ¿Es lo mismo hacer un apunte que redactar un reporte?
* ¿Qué es el análisis hermenéutico?
* ¿Qué es sintaxis?
* ¿Cuál es el lenguaje figurado?
* ¿Cuáles el análisis de estilo?
* ¿Cuál es el análisis semántico?
* ¿Cómo es el proceso de producción?
* ¿En que medios circulan los libros?
ESQUEMAS GENERALES PROVINIENTES DE LA LECTURA....
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