Comprension Y Exposicion

Universidad de Guadalajara
Escuela preparatoria de Jalisco

Comprensión y exposición.


Introducción:
primeramente en este proyecto final de nuestra materia del segundo semestre del BGC veremos modulo tras modulo la importancia de nuestra lengua así como de aprender a manejarla correctamente. Enfocándonos a la lectura de todo tipo de textos así como de la comprensión de los mismos, estoen motivo de que encontremos en el texto lo que queremos o buscamos, por medio de todas las herramientas que tenemos como el diccionario, así como usar las herramientas adquiridas por medio de estudio como el resumen o los diferentes tipos de síntesis.
También veremos si realmente podemos realizar una buena investigación con las bases que tenemos para realizarlas dándonos cuenta de cuales son lospuntos a seguir, y las diferentes herramientas que tenemos para realizar bien este trabajo, veremos aparte los diferentes tipos de textos para descubrir así los errores en la escritura y habla del español . Para saber hablar y escribir bien nuestro español.
Recordaremos también las diferentes herramientas, errores, y pasos a seguir para determinar el género expositivo y poder hacer una buenapresentación de un trabajo por medio de una exposición a un publico.

¿deverdad comprendo lo que leo?
Un diccionario es una obra de consulta de palabras o términos que se encuentran ordenados alfabéticamente. De dichas palabras o términos se proporciona su significado, definición, etimología y ortografía. Con el diccionario logramos decodificar las palabras que no entendemos de todos losdiferentes tipos de texto, por eso es necesario tener uno y aprender a usarlo correctamente asi como aprendernos todas sus abreviaturas.
Para comprender aparte los diferentes tipos que utilizamos en la escritura y así como las similitudes en muchas palabras debemos conoces como es que en un texto se nos presentan estas situaciones como (los homófonos, polisémicos, sinónimos, etc.).
La mayoría de lasveces que no comprendemos una lectura o algún texto es por que no sabemos cual es EL PROPOSITO DE LA LECTURA, esto quiere decir que antes de leer debemos saber para que estamos leyendo si es por :
preparar un examen, obtener información, disfrutar la lectura, etc. Ya que el mero propósito de saber esto es para que futuramente seamos capaces de leer y comprender todo lo que leamos y de esta formacumplir el propósito por el cual leímos ese tipo de texto.
Ya que comprendemos lo el mensaje que nos proporciona el texto debemos informarnos también de los DIFERENTES TIPOS DE TEXTO como:
El narrativo: El texto narrativo es el relato de acontecimientos desarrollados en un lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o causal.
Elinstructivo: que nos explica como hacer algo.
El informativo: que nos informa del tema que estamos leyendo.
El argumentativo: textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor
Aparte de estos como los mas conocidos están los descriptivos.
Aunque no siempre un texto pertenece a una sola tipología debemos reconoceren cual de ellas esta el ámbito del cual se esta ablando.
Después de todo esto debemos aplicar el análisis del tipo de texto que se este leyendo para de esta manera poder reconocer cual es el TEMA (todo aquello de lo que abla el texto) ò LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO (es el tema mas lo que se dice del tema, pero solo lo esencial).
Para posteriormente poder realizar un buen resumen siguiendo lasideas principales solamente.

Elaboración de fichas bibliográficas.
Las fichas bibliográficas contienen los datos de identificación de un libro o de algún documento escrito sobre el objeto de estudio se hacen para todos los libros o artículos que pueden ser útiles a la investigación. Todas las fichas bibliográficas deben hacerse en el siguiente orden:

Modelo APA.
1- Nombre del autor...