Comprension y Produccion de Textos

Comprensión y
Producción de Textos
para las Ciencias
Sociales y
Humanidades
Coordinadora: Prof. Mónica Swarinsky

2016

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Índice
Palabras preliminares a cargo de Prof. Mónica Swarinsky ............. 5
Texto Inaugural ...................................................................... 6
Unidad I a cargo de Dra. Gabriela García Cedro .......................... 13
Lenguaje einstituciones.............................................. 13
Discurso Académico ................................................... 17
Discurso Científico ...................................................... 25
Discurso Periodístico................................................... 34
Nociones de Verdad, Verosímil y Ficción ........................ 45
Concepto deautor...................................................... 52
Actividades de integración general ............................... 57
Vamos al cine ............................................................ 70
Unidad II a cargo de Prof. Mónica Swarinsky .............................. 71
Los géneros narrativos en las Ciencias Sociales ............. 71
El giro narrativo en las Ciencias Sociales ....................... 78
Géneros narrativosfrecuentes en las Ciencias Sociales ... 79
I.

Crónica periodística ................................ 79

II.

Relato testimonial .................................. 87

III.

Autobiografía y Biografía......................... 93

IV.

Relato etnográfico .................................. 105

V.

Perfil biográfico ..................................... 110

VI.

Historia de vida..................................... 114

Descripción ............................................................... 123
Vamos al cine ............................................................ 125
Unidad III a cargo de Lic. Bárbara Bilbao ................................... 126
Explicación ................................................................ 126
Argumentación.......................................................... 140
Los géneros argumentativos en las Ciencias Sociales ...... 149
I.

Ensayo ................................................. 149

II.

Artículo científico ................................... 154

III.

Monografía ............................................ 184

IV.

Resumen .............................................. 185
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V.

Reseña crítica........................................ 192

Vamos al cine ............................................................ 197
Bibliografía general ................................................................. 198

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PALABRAS PRELIMINARES

En el marco de la materia Comprensión y Producción de Textos para la
Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Quilmes,
perteneciente al Ciclo Inicial del CicloIntroductorio de esta Universidad,
presentamos este material que concibe la lectura y la escritura como
prácticas sociales situadas en su contexto disciplinar atravesadas por las
nuevas tecnologías.
Este material didáctico ha sido elaborado para facilitar herramientas de
estudio fundamentales para la vida académica del estudiante que inicia sus
estudios universitarios, con el fin de favorecer su accesoa las competencias
de lectura y escritura en Ciencias Sociales.
En tal sentido, los estudiantes encontrarán en esta propuesta didáctica
contenidos teóricos y consignas de trabajo
mayor facilidad a leer y a comprender

para que

puedan acceder con

textos académico-científicos del

campo de las Ciencias Sociales. También nos proponemos que los alumnos
puedan elaborar

textos académico-científicoscon propósitos discursivos

situados y específicos- adecuados a ese campo.
Para el diseño de este cuadernillo hemos tomado en cuenta

las

innovaciones tecnológicas que tanto han impactado en nuestra vida en
general y en nuestras prácticas culturales de escritura en particular.
Además, esperamos que las consignas de trabajo, los textos escogidos,
las explicaciones y exposiciones sobre los...