comprension

Lenguaje y Comunicación
Segundo Básico, Unidad 4, Clase 6

"La fábula en acción"

AraucaníAprende

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Lee el texto y luego responde laspreguntas marcando con una X la alternativa
correcta en la hoja de respuesta.

Las liebres y las ranas
Se reunieron un día las liebres y se lamentaban entre sí de llevar una vida
tan precaria ytemerosa, pues, en efecto, ¿Eran víctimas de los hombres, de
los perros, de las águilas, y otros muchos animales? ¡Más valía morir de una
vez que vivir en el terror!.
Tomada esta resolución, selanzaron todas al mismo tiempo a un estanque
para morir en él ahogadas.
Pero las ranas, que estaban sentadas alrededor del estanque, en cuanto
oyeron el ruido de su carrera, saltaron asustadas al agua.Entonces una de
las liebres, la que parecía más inteligente que las demás, dijo:
-- ¡Alto compañeras! No hay que apurarse tanto, pues ya véis que aún hay
otros más miedosos que nosotras!
1.- Eltexto leído es:
(A)
(B)
(C)
(D)

un poema.
una anécdota.
un cuento.
una fábula

2.- La fábula es un relato:
(A)
(B)
(C)
(D)

extenso
largo
breve
amplio

3.- De acuerdo al texto,las liebres se puede decir que:
(A)
(B)
(C)
(D)

eran alegres
eran graciosas
eran miedosas
eran tímidas

Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas delas imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl

Preparado por: Hilda Martínez C.

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Lenguaje y Comunicación
SegundoBásico, Unidad 4, Clase 6

"La fábula en acción"

AraucaníAprende

4.- De acuerdo al texto, las ranas se puede decir que eran :
(A)
(B)
(C)
(D)

alegres
tristes
conversadoras
tranquilas5.- La mejor moraleja para la fábula es:
(A)
(B)
(C)
(D)

No niegues con tus actos lo que pregonas con tus palabras.
Mas vale vivir tranquilo y sin lujos.
Nunca pidas ayuda al que acostumbra...