Comprension

I. Forma del razonamiento discursivo
Actividad I.1: En la presente actividad clasificaras y diferenciaras diferentes procesos.
3. Después de la clase, vacía el contenido del tema visto en unatabla similar a la que aparece a continuación en un documento de Word. Guarda el archivo y repite el procedimiento para cada uno de los temas. Agrega un ejemplo para cada uno de los temas y anexa elarchivo a tu portafolio.

Descripción
Tipos
Ejemplos
Inferencia
Inferir es el proceso mediante el cual se puede obtener una consecuencia o deducir algo de un evento; inferir es llegar a unaconclusión.
- Explicaciones: hacen referencia al porque ha ocurrido una acción o un suceso determinado.

- Predicciones: permiten hacer proyecciones o construir escenarios con relación a lo que se lee en esemomento.

- Asociaciones: ocurren en el momento en que se está leyendo.
En casa un niño explica a su mamá por qué se le hizo tarde para  llegar a la escuela, describiendo los eventos quesucedieron en el camino y que le hicieron perder el tiempo, así la mamá entenderá lo que le impidió llegar puntualmente a clases.

Probablemente no vaya a la escuela mañana porque parece que me enfermare.Mientras el bombardeo golpeaba la trinchera haciéndola pedazos en Fossalta, el permanecía muy plano y sudando y rezando.


Argumentación
Es un razonamiento que se emplea para probar o demostraruna proposición, o bien, para convencer a alguien de aquello que se firma o se niega.
- Argumentos deductivos: el propósito es mostrar una serie de hechos, evidencias o información que llevan a unaconclusión valida.

- Argumentos inductivos: el propósito es mostrar una serie de hechos, evidencias o información que llevan a una conclusión probable.

- Argumentos analógicos: es relacionarideas, hechos y situaciones que se desconocen con ideas, hechos y situaciones que nos son familiares.
Si el autor quiere demostrar que algunas personas han cometido el delito de robo, lo primero que...