Comprension

1. El significado de la pedagogía de la comprensión.
Pedagogía es una palabra erudita que denota el arte de enseñar. Una pedagogía de la comprensión seria el arte de enseñar a comprender.

2.Las relaciones entre conocimiento y comprensión
El conocimiento es un estado de posesión, de modo que es fácil averiguar si los alumnos tienen o no un determinado conocimiento.
La comprensión, vamás allá de la posesión. La persona que entiende es capaz de “ir más allá de la información suministrada”.

3. ¿Qué dificultades deben superarse para lograr la comprensión?
Ni los mejoresestudiantes de las mejores escuelas llegan a comprender gran parte de los contenidos curriculares.
En matemáticas, el problema de muchos estudiantes es que aplican los algoritmos con demasiada rigidez.Las teorías que desarrollan los niños al principio de la vida constituyen uno de los principales obstáculos para la comprensión

Propuesta de clase para desarrollar la comprensión
Tema:Características comunes de los seres vivos
Objetivo: Que el alumno conozca las características de los seres vivos por medio de una lectura que le permita reflexionar sobre sus diferencias.
Los alumnos delprimer grado de la clase de Ciencias I, organizamos una excursión a la laguna, el sábado preparamos el lonche muy temprano y nos reunimos para iniciar la actividad, en el camino observamos una grancantidad de plantas y animales, les llamó la atención los patos que entraban y salían al agua, cuando terminamos el lonche se acercaron a buscar comida y les arrojamos algunas migajas que con muchoalboroto comieron; al seguir caminando encontramos varias tortugas tomando el sol y muy cerca de la orilla unos pescadores arrojaban sus redes sacando muchos peces, observamos a unas palomastraer comida a sus polluelos que esperaban con mucha inquietud en su nido y nunca dejaron pedir más..
Al cabo de un tiempo, el sol comenzó a desaparecer, algunos compañeros quisieron meterse a nadar...