Comprensión Lectora grado 4

TEMA COMPRENSIÓN LECTORA

Introducción
La comprensión lectora involucra no solo el acercamiento a los textos sino también la motivación para comprenderlos. Esta motivación propicia laparticipación activa del estudiante y, a su vez, redunda en mayores y mejores niveles de comprensión, expresión y creación.
Objetivo General

Desarrollar en el alumno la capacidad de análisis, más allá de ladecodificación de textos, involucrando su vivencia hacia la comprensión y, también, hacia las distintas posibilidades de la interpretación y la argumentación.

Objetivo Especifico
Identificardentro de un grupo de palabras, aquellas cuyo significado contienen el de todas las demás.
Reconstruir la información contenida en un texto
Identificar la oración temática en un párrafo y expresar en unaoración la idea principal de un párrafo, cuando este no contiene oración temática

A Quien Va Dirigido

Niños de 3er, 4to y 5to Grado.


ABUELITA
Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugasy el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, sólo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestidode flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda.
Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro decánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a losojos.
¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, la rosa se hincha y todala sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y...