comprensión lectora

Asignatura: Lenguaje y comunicación
N.B.2: 3° básico

Guia de Trabajo

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Fecha:

OA:Comprender textos aplicando la comprensión lectora.
Actividad: Lee en silencio y luego subraya lo más importante con lápiz rojo y lo con azul las palabras desconocidas. Después completar la ficha que seentregara a cada uno.

Degas y la Pequeña BailarinaÉrase una vez una joven que quería ser una bailarina muuuuuy famosa, tanto que la gente la reconociera y hablara de ella...la jovencita que venía de unafamilia humilde consiguió estudiar en una academia donde un viejo profesor le marcaba un, dos, tres...y dónde un gruñón pintor las retrataba cuando se ajustaban los tirantes, cuando leía elperiódico...siempre enfadado, siempre detrás de un pincel.

Y érase que esta joven de apenas 14 años, casi tuvo que dejar la academia...su padre enfermó y apenastenían dinero, cuando se despedía de su viejo profesor, la voz del GRUÑON PINTOR habló:

Yo te pagaré las clases si tú posas para mí

Un trato estupendo, a pesar de los gritos, de estate quieta,para, mueve la mano hacia arriba, quédate una hora más...valía la pena.

Pero un día mientras el gruñón pintor tenía barro en las manos haciendo no sequé, la jovencita se cansó..y se quiso marchar...yel gruñón gruñó, la jovencita se asustó, el gruñón se derrumbó, la jovencita se acercó...y un secreto se desveló:

Imagina que tus piernas no te dejaran bailar...pues mis ojos apenas me dejanpintar, por eso este barro hará una escultura que pueda ver con mis manos...

Y la jovencita le regaló un lazo.

Y ese lazó se posó en la escultura.
Y esa joven bailarina se hizo muuuuuuy famosa....