Comprensión Lectora


ESCUELA PRIMARIA “__________________________________________”
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
TERCER MOMENTO: MARZO
Alumno (a) ______________________________________________No. Lista_______1° ____

INSTRUCCIONES: Contesta la pregunta.

1.- ¿De qué se tratará la lección “La caja”?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Lee la lección y subraya la respuesta correcta:
TEXTO: La caja.


2.- ¿Qué decía la nota que estaba junto a lacajita?
a.- “No leer”.
b.- “No tocar”.
c.- “No abrir “.
d.- “No lo haré”.

3.- ¿Qué tenía la cajita adentro?
a.- La colección de palomitas de maíz de Jorge.
b.- La colección de palomitas de María.
c.- Una cuerda.
d.- Una tarjetita.


¿Qué opinas acerca de los niños que son fisgones?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lugar y fecha: ____________________________________________________________________


La caja

Marta encontró una cajita sobre la mesa de la cocina de Jorge.
“No abrir”, decía la nota.
- No lo haré - dijo Marta.
No soy fisgona.
PeroMarta no podía apartar los ojos de la caja.
Volvió a leer la nota.
“No abrir”, decía.
Marta no podía soportarlo.
- Una miradita no hará daño a nadie.
Y desató la cuerda.
Toda la colección de palomitas de maíz de Jorge saltó fuera de la caja.
- ¡Cielos! - exclamó Marta.
A Marta le llevó toda la tarde recoger las palomitas de colores.
Una amarilla le dio bastante lata.
Cuando Jorge llegó acasa, Marta estaba leyenda una revista.
- Pareces cansada - dijo Jorge.
- ¿No pensarás que he abierto esa cajita, verdad?
- Claro que no - contestó Jorge.
- No soy fisgona - explicó Marta.
Jorge no dijo una palabra.



James Marshall, La caja, en Jorge y Marta en la ciudad.
México, SEP-Espasa Calpe, 1989
ANTOLOGÍA, PRIMER GRADO












ESCUELA PRIMARIA“__________________________________________”
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
TERCER MOMENTO: MARZO
Alumno (a) ______________________________________________No. Lista_______ 2° ____

INSTRUCCIONES: Contesta la pregunta.

1.- ¿De qué se tratará la lección “La rebelión de las vocales”?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Lee la lección y subraya la respuesta correcta.
TEXTO: La rebelión de las vocales.


2.- ¿A dónde se fueron las vocales?
a.- A laescuela.
b.- De vacaciones.
c.- Al parque.
d.- De paseo.

3.- ¿Qué sucedió cuando la e, la i, la o y la u no estaban?
a.- La a las extrañaba mucho.
b.- Las demás letras se pusieron muy contentas.
c.- Los niños buscaron a las vocales por todos lados.
d.- Todo lo que querían decir o escribir salía con a, por ejemplo marcada en lugar de mercado.


¿Qué opinas acerca de cómo quedan laspalabras cuando solo se usa la a?

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Lugar y fecha: ____________________________________________________________________

La...