Comprensión Lectora

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Consultora Académica GRUPO ALFA
Recopilado por: Adán Sanz Guerrero Selaez
COMPRENSIÓN LECTORA
1 Definición
1.1 Habilidad para comprender un texto
1.2 "Es la capacidad del lector de interactuar conel texto y
a través de él, con el autor" Roland Barthes (1915 - 1980)
1.3 No es un simple proceso de decodificación; sino más
bien es una habilidad para sumergirse en el texto y los
sentidos quetiene.
2 Aptitudes para la lectura
2.1 Construcción de vocabulario
2.1.1 Tener un buen vocabulario ayuda a comprender
textos más avanzados.
2.1.2 Un buen vocabulario ayuda a que la lectura sea más
fluiday menos frustrante.
2.2 Materiales preliminares
2.2.1 Se debe observar el título, revisar el texto, capítulos
o apartados.
2.2.2 ¿En qué pensar?
 Autor
 Tiempo
 Público
Formato del texto
2.3Observar los detalles
2.4 Tomar Notas
2.4.1 Las notas te convierten en lectores activos.
2.4.2 ¿Qué escribir?
 Pensamientos
 Observaciones
 Cuestiones
 Hechos
3 Lectura Eficaz
3.1 Un lector eficaz esaquel que lee rápidamente y
comprende lo que lee.
3.2 Javier Botrán López
3.2.1 Entendemos por lectura eficaz el desarrollo de las
capacidades y competencias lectoras de modo que se
consiga la máximacomprensión en el mínimo tiempo.
3.2.2 Debe hacerlo como respirar.
3.3 Objetivos principales
3.3.1 Leer rápidamente
3.3.2 Comprendan bien lo que leen
3.3.3 Adaptarse al tipo de libro en cuanto acomprensión y
velocidad
3.3.4 Recordar lo leído
4 Velocidad en la lectura
4.1 Se la define como la relación que existe entre el
número de palabras leídas en un minuto
4.1.1 Leer en silencio
Más rápidaProceso: Texto-Ojo-Cerebro
Forma de medir es más compleja
Resultados en base a la comprensión del tema

4.1.2 Leer en voz alta
Menos rápida
Proceso:
Texto-Ojo-Cerebro-Articulación-AudiciónCerebro.
Se cuentael número de palabras leídas en un minuto.
4.2 Elien Petersen
4.2.1 La velocidad de lectura promedio de un lector en
palabras por minuto.
4.2.2 Universitarios: 300 palabras/min
4.2.3 Adultos: 250...