COMPRESI N DE LA LECTURA

COMPRESIÓN DE LA LECTURA.
Proviene del vocablo latino “lectum”, que es el supino del verbo “legere” cuyo sentido primario es; elegir, seleccionar. Es la interpretación y selección de un mensaje quese ha recibido por escrito. La lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida, de comprender el fenómeno de la producción de desarrollo, la vida económica o la política de unpueblo o nación.
La lectura es importante porque:
A través de ella se adquiere la mayoría de los conocimientos. Es la práctica de mayor importancia en el estudio. Aumenta nuestra cultura. El éxito oel fracaso dependen en gran parte de la eficiencia en la lectura. A través de ella se transmiten los conocimientos de una generación a otra. Proporciona diversas emociones.
Las lecturas se clasificanen:
De estudio, Estructural o Analítica, Dinámica, De Consulta, De Información, De Investigación, De Recreación y Crítica o Evaluativa.
Otra clasificación de las lecturas es la que se hace, atendiendoa la forma como se realiza lo lectura:
La Lectura de Comprensión, La Lectura Estructural o Analítica, La Lectura Creativa y La Lectura Dinámica.
TÉCNICAS DE LECTURA
PRIMERA TÉCNICA EXAMEN Y REPASO:
1)Examinen el libro: Consiste en la observación panorámica del libro para formarnos una opinión acerca de su contenido y la manera de tratarlo. Esta observación se logra leyendo la introducción oprólogo, el índice general y algunos párrafos de algún tema que conozcamos mejor.
2) Formular preguntas: Con base en los Índices, subtítulos, epígrafes, etc., la finalidad es comprobar si la lecturaresponde o no a esas preguntas.
3) Leer: Se deberá adoptar una posición adecuada. Se podrán subrayar las ideas principales y consultar las palabras de difícil comprensión en el diccionario.
4) Repasar: Sesugiere que al terminar cada apartado o unidad, el lector repita con sus propias palabras el contenido. Si lo hace puede estar seguro de que lo ha asimilado.
SEGUNDA TÉCNICA LECTURA DE COMPRENSIÓN:...