compresion lectora

 PROF. ORIANA CÁRDENAS

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

NOMBRE: ___________________________________________________________
CURSO: ________________

Para poder comenzar a pensar en la comprensión lectora, es necesario que sentemos algunas bases y que seas tú mismo el que pueda sacar algunas conclusiones:

¿Qué es para ti leer comprensivamente?________________________________________________________________________________________________________________________________________


Leer comprensivamente es una competencia que requiere aplicar ciertas estrategias o acciones que nos permiten poder comprender aquello que leemos.

Es necesario preguntarnos: ¿Qué es una estrategia?________________________________________________________________________________________________________________________________________


Efectivamente, una estrategia es un conjunto de acciones que se realizan con un objetivo común. En el caso de la comprensión lectora, las estrategias son acciones que nos permiten comprender lo que leemos.



El desarrollo de la comprensión lectora requiere de la práctica de ciertas estrategias fundamentales. Estosprocedimientos se trabajan en tres momentos importantes:

Antes de la lectura
Durante la lectura
Después de la lectura



ANTES DE LA LECTURA


ESTRATEGIA 1 Verificar cuál es el objetivo de lectura

Esta estrategia permite que el lector pueda descubrir sus propias motivaciones ante un texto, las que pueden ir desde el entretenimiento hasta el estudio posteriormente evaluado.

Actividad: Leelos siguientes textos según la instrucción dada:

TEXTO 1:
Busca y subraya los verbos conjugados que aparecen en el texto:

“Papá le decía al tío Wenceslao que le había encontrado un puesto de vigilante nocturno en un almacén. Al tío no parecía gustarle, pues dijo que la noche se había hecho para dormir. Papá le informó que lo único que tendría que hacer sería estar sentado mano sobre mano enuna silla y que podría dar las cabezadas que quisiera. De vez en cuando, recorrería el almacén con una linterna. Papá insistió en que era el trabajo más descansado que podía inventarse.”

TEXTO 2:
Lee solo por entretención el siguiente texto:

“VIOLETTA: Es una chica luminosa y llena de vida, pero solitaria y sobreprotegida por su padre. Posee una voz única que heredó de su madre, pero aún nolo sabe. De su padre heredó el amor por la lectura y una gran inteligencia. Violetta es espontánea y sincera a la hora de decir lo que piensa. Ella sólo quiere encontrar su lugar en el mundo. 
Al regresar a Buenos Aires, comienza a tomar clases particulares de piano en el Studio 21, una prestigiosa academia de música. Allí descubre un nuevo mundo que la llevará a encontrar su propio destino y suhistoria familiar. Al principio, sus compañeros la ven como una chica tímida y algo nerd, pero pronto descubrirán su verdadera personalidad.”

TEXTO 3:
Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas:

“La mosca que soñaba que era águila
Había una vez una mosca que todas las noches soñaba que era un águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes.
En los primerosmomentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes, bueno que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra losvidrios de su cuarto.
En realidad no quería andar en las grandes alturas, o en los espacios libres, ni mucho menos.
Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un águila para remontar montañas, y se sentía tristísima de ser una mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a ponerse las sienes en la almohada”

1. La...