Compromiso auditivo y lenguaje

Facilitadoras.
Bozo Geraldin.
Hernández Duney.
Inciarte Geximarey.
Rincón Janela.
Valenzuela Marlene.
Zambrano Keila.





Maracaibo, julio 2010.

Desarrollo.


1. audición.
Procesos psicofisiológicos que proporcionan al ser humano la capacidad de oír, y se relaciona con elequilibrio. Nos permite interpretar sonidos, nos ayuda a comunicarnos; el órgano receptor de este sentido es el oído.


• Los componentes del oído son:


✓ Oído externo: esta formado por el pabellón de la oreja, conducto auditivo externo y membrana del tímpano. Su función es recoger, conducir y trasmitir el sonido al oído medio.
El tímpano es el que separa el externo delmedio.


✓ Oído medio: esta formado por huesecillos y músculos.
La cadena de huesecillos y la componen el estribo, el martillo y el yunque
Se golpean entre ellos, conduciendo las vibraciones desde el tímpano hasta El oído interno. Los músculos que lo forman son el tensor del tímpano y el músculo del estribo (que se activa si un sonido llega muyelevado al tímpano).


✓ Oído interno: lo forman la cóclea y el caracol. También lo forma el aparato vestibular que tiene su función relacionada con el equilibrio.
La cóclea esta formada por:


1. rampa media o conducto coclear: es la parte más importante del oído interno. Ahí están las células sensoriales del órgano Corti.


2. rampa vestibular: separada de larampa media por la membrana de Reissner. en la entrada esta la ventana oval.

3. rampa timpánica: al final se encuentra la ventana redonda. Esta y la vestibular, están llenas de un líquido llamado Perilinfa. La rampa media la llena de un liquido con alto contenido en potasio llamado “Endolinfa”


1. Compromiso Auditivo.


Condición de limitación debido a una disminución oincapacidad de la percepción del sonido.


Disfunciones o alteraciones cuantitativas en una correcta percepción auditiva además trae aparejadas otras alteraciones cuya gravedad vendrá condicionada por factores tan importantes como son la intensidad de la pérdida auditiva y el momento de aparición de la misma.


Teniendo en cuenta que los oréanos sensoriales proporcionaninformaciones importantes que inciden en un desarrollo evolutivo adecuado de la persona, hay que considerar que el aislamiento y la falta de información a que se ve sometida esta por causa del déficit auditivo, pueden representar complicaciones importantes para el desarrollo del lenguaje, y de las diversas modalidades comunicativas. Así como en los campos cognitivos, emocional, comportamental, social yocupacional.
Ocurren cuando hay un problema en los oídos o en una o mas partes que facilitan la audición.


Una persona con una deficiencia auditiva puede ser capaz de oír algunos sonidos o puede no oír nada en absoluto.


La palabra deficiencia significa que algo no esta funcionando correctamente o también como debería. La gente también utiliza palabras como sordos, sordera oduro de oído para referirse a las pérdidas auditivas.
Es una de las anomalías congénitas mas frecuentes, los problemas auditivos también se pueden desarrollar mas tarde en la vida de una persona.




2. Clasificación.


✓ Hipoacusias:


Deficiencia auditiva ligera:
- perdida auditiva de entre 20 y 40db.
- Pequeñas dificultades articulatorias.
- No identificantotalmente los fonemas.

Deficiencia auditiva media:
- perdida auditiva entre 40 y 70 db.
- Identificación solo de vocales.
- Articulación defectuosa.
- Lenguaje productivo limitado.
- Capacidad para la estructuración del pensamiento verbal.

Sorderas:
- deficiencia auditiva severa.
- Perdida auditiva entre 70 y 90 db.
- Percepción de...