COMPROMISOS 2014

COMPROMISOS 2014
LICEO MARIA LUISA BOMBAL

COMPROMISOS
CORMUN

•PADEM
•PEI
•PME
•CONTRATOS
•FUNCIONES
•METAS

DIRECTOR
UNIDADES

DOCENTES
FORMALIZACION DE
COMPROMISOS

MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA

Estatuto 19 070
La Función docente-directiva es aquella de carácter
profesional de nivel superior que ,

Carácter

sobre la base de una formación y experiencia
docente especifica para la función odel
cumplimiento de los requisitos establecidos en el
inciso final de l articulo 24 (otros 4 semestres y
tres años experiencia

Requisitos

se ocupa de lo atinente a la dirección,
administración, supervisión, y coordinación de la
educación,

Ocupación

y que conlleva tuición y responsabilidad
adicionales directas sobre el personal docente
, administrativo, auxiliar, o de servicios
menores, yrespecto de los alumnos.

Tuición y Responsabilidad
Directas

La función principal del Director de un
establecimiento educacional será dirigir y
liderar el proyecto educativo institucional.

FUNCION PRINCIPAL

En el sector municipal , entendidos en los términos
del articulo 19 de esta ley, (Define lo que se
entiende por municipal)
el Director complementariamente deberá
gestionar administrativamente yfinancieramente
el establecimiento y cumplir las demás
funciones , atribuciones y responsabilidades que
le otorguen las leyes, incluidas aquellas que le
fueren delegadas en conformidad a la ley Nº 19410

•MUNICIPALES

•profesional de nivel superior

•formación y
experiencia docente especifica para la función
• o del cumplimiento de los requisitos establecidos en el inciso final
de l articulo 24(otros 4 semestres y tres años experiencia)

se ocupa de lo atinente a la
• dirección,
• administración,
• supervisión, y
•coordinación de la educación,

1.el personal
•docente ,
•administrativo,
•auxiliar, o de servicios menores,
2
y respecto de los alumnos.

dirigir y liderar el proyecto educativo
institucional.
•deberá gestionar administrativamente y
•financieramente el establecimiento y
•cumplirlas cumplir las demás funciones , atribuciones y
responsabilidades que le otorguen las leyes, incluidas aquellas que
le fueren delegadas en conformidad a la ley Nº 19410 demás
funciones ,

Acción y efecto de guardar o
defender.
Obligación moral o jurídica de
responder de algo propio o ajeno.
actitud del que cumple sus
obligaciones de la forma debida

PADEM

2014

LEY 19410 MODIFICO 19070

FINDE LA
EDUCACION

PROPOSITO

PROYECTOS
1. Alimentación Escolar (PAE)
2. Control de Salud del estudiante
3. Elige vivir sano
4. Habilidades para la Vida
5. Centro Waira
6. Afectividad y Sexualidad
7. Comisión mixta de Salud
8. SENDA
1. Asistencialidad en materiales
2. Transporte Escolar
3. Becas Escolares
4. Aumento cobertura pre-básica
5. Jardines Infantiles de Transferencia
1. PSP Comunal
2.Actualización Pedagógica y
Educativa
3. Articulación y Trabajo colaborativo
Optimización de diseños de aula con
uso de Tics y didácticas innovadoras
(PAC, Plan Lector, etc.)

DESARROLLAR EDUCACIÓN DE CALIDAD CON EQUIDAD EN
TODAS LAS ESCUELAS Y LICEOS DEPENDIENTES DE LA
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE RANCAGUA

Las escuelas
Municipal de
de Calidad
evaluaciones
corporativo
1.
2.
3.

OBJETIVOS

y liceosdependientes de la Corporación
Rancagua demostrarán Altos Estándares
en las mediciones de aprendizaje y
de desempeño nacionales y de carácter

ASEGURAMIENTO DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL LIDERAZGO
EDUCATIVO Y GESTIÓN DIRECTIVA
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA

Estudiantes desarrollan su procesos escolar en condiciones físicas,
emocionales y materiales adecuadas parael aprendizaje
Escuelas y liceos implementan y desarrollan el curriculum en un
ambiente de crecimiento personal y profesional, garantizando el mejor
servicio a los estudiantes y sus familias

POLITICAS
COMUNALES

PROGRAMAS

Docentes y Asistentes de la Educación desarrollan estrategias de
enseñanza eficaces, aprovechando al máximo los recursos didácticos y
tecnológicos disponibles y en un clima...