compu

LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Y DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

capítulo vi
derechos y deberes de los/as alumnos/as
artículo 125.- todos/as los/as alumnos/as tienen los mismos derechos ydeberes, sin más distinciones que las derivadas de su edad, del nivel educativo o modalidad que estén cursando o de las que se establezcan por leyes especiales.
artículo 126.- los/as alumnos/as tienen derechoa: a) una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades.
b) ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática.
c) concurrir a la escuelahasta completar la educación obligatoria.
d) ser protegidos/as contra toda agresión física, psicológica o moral.
e) ser evaluados/as en su desempeño y logros, conforme a criterios rigurosa y científicamente fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e informados/as al respecto.
f) recibir el apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizarla igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación obligatoria.
g) recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la prosecución de otros estudios.
h) integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de lasinstituciones educativas, con responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles del sistema.
i) participar en la toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.
j) desarrollar sus aprendizajes en edificios querespondan a normas de seguridad y salubridad, con instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.
artículo 127.- son deberes de los/as alumnos/as:
a) estudiar y esforzarse por conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades y posibilidades.
b) participar en todas las actividades formativas y complementarias.
c) respetar la libertad de conciencia, la dignidad,integridad e intimidad de todos/as los/as miembros de la comunidad educativa.
d) participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un adecuado clima de estudio en la institución, respetando el derecho de sus compañeros/as a la educación y las orientaciones de la autoridad, los/as docentes y los/as profesores/as.
e) respetar el proyecto educativo institucional,las normas de organización, convivencia y disciplina del establecimiento escolar.
f) asistir a clase regularmente y con puntualidad.
g) conservar y hacer un buen uso de las instalaciones, equipamiento y materiales didácticos del establecimiento educativo.
capitulo vii
derechos y deberes de los padres, madres, tutores/as
artículo 128.- los padres, madres o tutores/as de los/as estudiantestienen derecho a:
a) ser reconocidos/as como agentes naturales y primarios de la educación. b) participar en las actividades de los establecimientos educativos en forma individual o a través de las cooperadoras escolares y los órganos colegiados representativos, en el marco del proyecto educativo institucional.
c) elegir para sus hijos/as o representados/as, la institución educativa cuyo idearioresponda a sus convicciones filosóficas, éticas o religiosas.
d) ser informados/as periódicamente acerca de la evolución y evaluación del proceso educativo de sus hijos/as o representados/as.
artículo 129.- los padres, madres o tutores/as de los/as estudiantes tienen los siguientes deberes:
a) hacer cumplir a sus hijos/as o representados/as la educación obligatoria.
b) asegurar la concurrencia...