Computación Básica

Computación básica
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Actividad
Evaluación
Actividad 15. Hojas de cálculo. Parte 2  (AEV)

Producto:
Análisis de la hoja de cálculo

Fecha de entrega: sábado de la semana 8
PROCESO:
Paso 1.-Recuperando el producto de la actividad anterior, el facilitador evaluará las ventajas y desventajas de las soluciones propuestas por el alumno con el uso de un ahoja de cálculo.
Paso 2.- En plenaria, cadaalumno expondrá al grupo su hoja de cálculo, tanto en fundamentación de su uso, como en la forma en que está estructurada, de este modo recibirá retroalimentación de todos acerca de si es un usoadecuado y una estructura correcta.
Paso 3.- Con base en esta retroalimentación, cada alumno escribirá al final de la clase los comentarios generales que les hayan mencionado sus compañeros y facilitadorcon el fin de mejorar su hoja.
Paso 4.- El facilitador de aprendizaje, definirá los elementos a evaluar en cada uno de los productos propuestos por los estudiantes, es decir, el facilitador comentaráal grupo los elementos necesarios a entregar en la próxima actividad. Algunos de estos elementos pudieran ser:
Formato de hoja y libro

Uso de Formulas

Vínculos entre hojas

Referencia

Valorabsoluto y relativo

Gráficos
Paso 5. sube tu producto de aprendizaje a la plataforma usando la siguiente nomenclatura:
2102-15-PrimerapellidoPrimernombre
Un ejemplo de cómo se vería guardado es elsiguiente:
2102-15-NormaAlejandraSanchez
En donde:
2102 es la clave de la Experiencia Formativa “Computación básica”
15 es el número de la actividad que estas elaborando y,
SanchezNorma es el primer apellido yel primer nombre de la alumna que se llama Norma Alejandra Sánchez Murrieta.
Es indispensable que separes la clave de la Experiencia Formativa, el número de la actividad y tu primer apellido primernombre por guiones medios. En el caso de tu primer apellido y tu primer nombre, es importante que los escribas con mayúsculas y minúsculas para que tu facilitador de aprendizaje pueda identificar más...