Computación

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA


Seminario de
Investigación
El instructor propone un listado de tema o aspectos de la materia que serán investigados por pequeños subgrupos de participantes, deacuerdo con sus intereses, mismos que posteriormente son presentados al grupo.
1. El instructor elabora un listado de temas y los pone a consideración del grupo.
2. Los participantesse inscriben en el tema que desean investigar, formando grupos con un número similar de personas.
3. Se fija un periodo de investigación y se elabora un calendariode exposiciones.
4. Después de cada exposición el instructor califica y complementa los temas, en caso necesario.
5. Se destina un lapso para preguntas, respuestasy conclusiones.
Para subdividir en forma participativa a un grupo numeroso.
Para procesar material abundante en un tiempo limitado.
Para aprovechar los recursos del grupo.
La aplicación de estatécnica se ha deformado por su uso indiscriminado en grupos inmaduros, que carecen de habilidades para la investigación y/o exposición. Se trata de sustituir la responsabilidad del instructor en lapreparación y conducción del programa.
Estudio de Casos
Es una técnica que se centra en los participantes, al propiciar una reflexión o juicio critico alrededor de un hecho real o ficticio quepreviamente les fue descrito o ilustrado. El caso puede ser presentado como un documento breve o extenso, en forma de lectura, película o grabación.
1. El instructor prepara un caso que corresponda alcontenido y objetivos del programa.
2. El instructor presenta el caso al grupo.
3. Se inicia el análisis del caso en forma individual o en pequeños grupos.
4. El instructor conduce unadiscusión sobre las Opiniones de los participantes y las enriquece.
5. El grupo elabora conclusiones en forma individual o en grupos pequeños, un reporte sobre el caso expuesto....