Computaci N Temario

PLAN DE ESTUDIOS DE “COMPUTACIÓN I, II Y III”
PRESENTACIÓN
El desarrollo de la educación y la tecnología exige a las instituciones educativas modificar substancialmente los mecanismos a través de los cuales maneja su proceso de información, sus esfuerzos docentes, de investigación y de organización.
En el sentido de lo cualitativo, la importancia de las relaciones numéricas entre diferentesmagnitudes, se encuentra en la base de todas las disciplinas. Toda observación científica requiere de relaciones cuantitativas y del tratamiento de la información por medio de las computadoras electrónicas.
La asignatura de Cómputo contribuye a la modernización y mejoramiento de la enseñanza al incorporar las técnicas del procesamiento electrónico de datos a la educación secundaria, integrando así,una herramienta versátil y flexible al ambiente educacional.
La asignatura de Cómputo está concebida para ayudar a los estudiantes sin experiencia en cómputo a aprender mientras realiza ejercicios. La impartición de la asignatura de Cómputo posibilita a los participantes a desarrollar la capacidad de comprender y manejar los problemas que plantea el desarrollo científico y tecnológico en laactualidad.
El alumno encontrará en los métodos de Cómputo la herramienta ideal para expresar sus pensamientos o necesidades por medio de la palabra escrita ya que con un procesador de texto puede manipular los datos de texto, lo cual incluye el crear un documento, editarlo o modificarlo, guardarlo y recuperarlo y finalmente imprimirlo. Asimismo, el educando usará las prestaciones financieras,estadísticas y científicas que ofrecen las hojas de cálculo, encontrará en ellas la calidad adecuada en los gráficos, de gestión para su presentación directa, podrá almacenar grandes archivos con capacidad para albergar miles de registros.
Los programas recomendados para este curso son: Windows XP, Windows 7 y Windows 8 y Microsoft Office 2010 por ser los de mayor difusión actual.
La asignatura de Cómputo serelaciona con asignaturas que se imparten en todo el ciclo del nivel secundaria como: Matemáticas, Física, Química, Geografía, español, Etc. También tiene relación con la mayoría de las asignaturas que se imparten a nivel medio superior como: Álgebra, Redacción, Programación Lineal, Planeación y Evaluación de Proyectos, Investigación de Operaciones, Análisis Matemático, Etc.
En la actualidad,cobra cada vez más importancia Internet como instrumento que permite la comunicación de forma directa con millones de computadoras para el intercambio de información y de servicios. Desde Internet, puede acceder a base de datos con diferentes temas, consultar catálogos de bibliotecas, copiar programas de uso público (shareware), conversar en tiempo real con otras personas a miles de kilómetros, espor ello que es necesario incluir en nuestros programas de cómputo, ésta parte de la informática.
Se estima que los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno al cursar ésta asignatura tienen vigencia ilimitada, es decir, le será útil en todo su ejercicio profesional.
Así también se aprecia que los conocimientos y habilidades tienen vigencia operacional, es decir, tiene aplicación directaa la realidad.
Para abordar los contenidos programáticos de ésta asignatura, se transmitirán los conocimientos por medio de exposiciones orales del profesor, tutoriales grabados en USB, notas, y otros materiales. Todos los conocimientos adquiridos por el estudiante serán reforzados con series de problemas que serán resueltos como práctica en el laboratorio de cómputo por los mismos estudiantes.El lugar de trabajo de ésta asignatura será el laboratorio de cómputo por ser una asignatura de carácter teórica-práctica. El trabajo individual y por equipo de resolución de problemas y ejercicios por medio de programas en la computadora se consideran actividades indispensables para acceder al conocimiento y desarrollo de la destreza de los métodos expuestos.
OBJETIVO GENERAL
Emplear los...