Computacion 3 Act 2

Objetivo:
Definir las formas diferentes que existen para la realización de las clases de JAVA.
Procedimiento:
✓ Leer la explicación del tema.
✓ Leer las instrucciones para poderrealizarlos ejercicios.
✓ Realizar los ejercicios como se indica.
✓ Revisar que los ejercicios estén bien realizados.
Resultados:
Instrucciones:
1. Lee la siguiente situación:
Unaconocida Universidad requiere reestructurar el sistema de control escolar y para ello va a hacer uso de aplicaciones desarrolladas en Java, debido que algunos campus necesitan ejecutar aplicaciones en Linuxy  en Windows, de fase inicial se requiere la definición de ciertas clases para empezar a estructurar la aplicación.
Las clases a desarrollar son las siguientes:
o Profesoro Alumno
o Aula
o Grupo
o Materia
2. Define los atributos y operaciones de  cada una de las instancias de objetos para cada una de las clases, así como la relaciónque existen entre cada una de las clases.
3. Define los parámetros necesarios para cada método.
4. Investiga 3 definiciones del análisis orientado a objetos, no olvides agregar tus referenciasbibliográficas.
• La orientación a objetos puede describirse como el conjunto de disciplinas que desarrollan y modelizan software que facilitan la construcción de sistemas complejos a partirde componente.
(http://www.elguille.info)


• es un paradigma de programación que usa objetos y sus interacciones, para diseñar aplicaciones y programas informáticos. Estábasado en varias técnicas, incluyendo herencia, abstracción, polimorfismo y encapsulamiento.(http://es.wikipedia.org)

• Se considera como un análisis de actividades y consiste en la soluciónde negocios para el usuario y se expresa con los casos de uso. El diseño lógico es la solución del equipo de proyecto del negocio y consiste de las siguientes tareas: Identificar los usuarios y sus...