Computacion primer grado
Páginas: 17 (4237 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2010
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|Conociendo la computadora y sus partes. | |5 |
|Partes básicas | |7 |
|Las teclas de números. ||14 |
|las teclas de letras. | |19 |
|El cerebro de la computadora. | |32 |
|Uso la computadora.| |40 |
|Conociendo Paint. | |53 |
|Escribiendo en WordPad. | |63 |
La Computadora y sus partes
Una computadora es una máquina que utliza electricidad, sirve para hacercálculos y otros trabajos de forma rápida y fácil de usar.
PRÁCTICA N° 1
1. Colorea las computadoras que observes.
El nombre computadora viene de la palabra inglesa Computer, que significa máquina de calcular. En otros países la computadora recibe el nombre de ordenador, vocablo que proviene del término francés ordinateur.
También a una computadora se le da el nombre de calculador ocerebro electrónico. Las palabras Computación e Informática son similares porque las dos significan procesamiento automático de la información.
PRÁCTICA N° 2
1. Colorea la computadora, ordenador, calculador o cerebro electrónico que aparece aquí.
Las partes básicas de la computadora:
PRÁCTICA N° 3
1. Colorea las partes de esta computadora: el monitor de verde, el gabinete o CPU de rojoy el teclado de amarillo.
PRÁCTICA N° 4
1. Colorea estas partes de una computadora: el ratón de amarillo y la impresora de azul.
PRÁCTICA N° 5
1. Colorea y une con una línea las figuras similares.
PRÁCTICA N° 6
1. Encuentra los monitores y coloréalos de rojo.
PRÁCTICA N° 7
1. Encuentra los teclados y coloréalos de verde.
PRÁCTICA N° 8
1. Encuentra los ratones ycoloréalos de azul.
PRÁCTICA N° 9
1. Ayuda a Elianita a encontrar su computadora trazando el camino.
Las teclas de números:
PRÁCTICA N° 10
1. Colorea de rojo la tecla del número 1, el resto del teclado de amarillo y la figura del color que prefieras.
2. Colorea de azul la tecla del número 2, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
PRÁCTICA N° 11
1.Colorea de rosado la tecla del número 3, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
2. Colorea de marrón la tecla del número 4, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
PRÁCTICA N° 12
1. Colorea de anaranjado la tecla del número 5, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
2. Colorea de azul la tecladel número 6, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
PRÁCTICA N° 13
1. Colorea de celeste la tecla del número 7, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
2. Colorea de morado la tecla del número 8, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
3. Colorea de rojo la tecla del número 9, el resto delteclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
4. Pinta las teclas de los números del 0 al 9 de color azul, el resto del teclado de color amarillo.
Las teclas de letras:
PRÁCTICA N° 14
1. Colorea de azul la tecla de la letra A y de rojo la tecla de la letra B, el resto del teclado de verde y las figuras con tus colores preferidos.
PRÁCTICA N° 15
1. Colorea de...
|Conociendo la computadora y sus partes. | |5 |
|Partes básicas | |7 |
|Las teclas de números. ||14 |
|las teclas de letras. | |19 |
|El cerebro de la computadora. | |32 |
|Uso la computadora.| |40 |
|Conociendo Paint. | |53 |
|Escribiendo en WordPad. | |63 |
La Computadora y sus partes
Una computadora es una máquina que utliza electricidad, sirve para hacercálculos y otros trabajos de forma rápida y fácil de usar.
PRÁCTICA N° 1
1. Colorea las computadoras que observes.
El nombre computadora viene de la palabra inglesa Computer, que significa máquina de calcular. En otros países la computadora recibe el nombre de ordenador, vocablo que proviene del término francés ordinateur.
También a una computadora se le da el nombre de calculador ocerebro electrónico. Las palabras Computación e Informática son similares porque las dos significan procesamiento automático de la información.
PRÁCTICA N° 2
1. Colorea la computadora, ordenador, calculador o cerebro electrónico que aparece aquí.
Las partes básicas de la computadora:
PRÁCTICA N° 3
1. Colorea las partes de esta computadora: el monitor de verde, el gabinete o CPU de rojoy el teclado de amarillo.
PRÁCTICA N° 4
1. Colorea estas partes de una computadora: el ratón de amarillo y la impresora de azul.
PRÁCTICA N° 5
1. Colorea y une con una línea las figuras similares.
PRÁCTICA N° 6
1. Encuentra los monitores y coloréalos de rojo.
PRÁCTICA N° 7
1. Encuentra los teclados y coloréalos de verde.
PRÁCTICA N° 8
1. Encuentra los ratones ycoloréalos de azul.
PRÁCTICA N° 9
1. Ayuda a Elianita a encontrar su computadora trazando el camino.
Las teclas de números:
PRÁCTICA N° 10
1. Colorea de rojo la tecla del número 1, el resto del teclado de amarillo y la figura del color que prefieras.
2. Colorea de azul la tecla del número 2, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
PRÁCTICA N° 11
1.Colorea de rosado la tecla del número 3, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
2. Colorea de marrón la tecla del número 4, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
PRÁCTICA N° 12
1. Colorea de anaranjado la tecla del número 5, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
2. Colorea de azul la tecladel número 6, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
PRÁCTICA N° 13
1. Colorea de celeste la tecla del número 7, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
2. Colorea de morado la tecla del número 8, el resto del teclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
3. Colorea de rojo la tecla del número 9, el resto delteclado de amarillo y las figuras del color que prefieras.
4. Pinta las teclas de los números del 0 al 9 de color azul, el resto del teclado de color amarillo.
Las teclas de letras:
PRÁCTICA N° 14
1. Colorea de azul la tecla de la letra A y de rojo la tecla de la letra B, el resto del teclado de verde y las figuras con tus colores preferidos.
PRÁCTICA N° 15
1. Colorea de...
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