Computacion Tarea 1

Páginas: 4 (871 palabras) Publicado: 10 de abril de 2015

Nombre: Lorena Ochoa Guerrero
Matrícula: 2692300
Nombre del curso:
Computación V
Nombre del profesor: Ricardo Quillares
Módulo:
Módulo 1
Actividad: Tema 1. Definir las necesidades y tipos dedatos
Fecha: 04­-03-15
Equipo: NA
Bibliografía:
Blackboard. (04 de 03 de 2015). Obtenido dehttp://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_203910_1%26url%3D

Ejercicios:
Ejercicio
Instrucciones:
1. Elabora un archivo utilizando un procesador de textos en el que pongas el tipo de dato y ladefinición del tipo de dato como se muestra en la siguiente tabla de ejemplo.
Tipo de dato
Definición
Texto
Permite almacenar cualquier tipo de texto, tanto caracteres como dígitos y caracteresespeciales. Tiene una longitud por defecto de 50 caracteres, siendo su longitud máxima de 255 caracteres. Normalmente se utiliza para almacenar datos como nombres, direcciones o cualquier número que no seutilice en cálculos, como números de teléfono o códigos postales.
Memo
Se utiliza para textos de más de 255 caracteres como comentarios o explicaciones. Tiene una longitud máxima de 65.536 caracteres.Access recomienda para almacenar texto con formato o documentos largos, crear un campo Objeto OLE en lugar de un campo Memo.
2. Elabora dentro de un procesador de textos una tabla donde expliques quéfunción tiene cada Objeto dentro de Access.
Objetos
Definición
Formularios
Los formularios sirven para definir pantallas generalmente para editar los registros de una tabla o consulta.
Informes
Losinformes sirven para presentar los datos de una tabla o consulta generalmente para imprimirlos. La diferencia básica con los formularios es que los datos que aparecen en el informe sólo se puedenvisualizar o imprimir (no se pueden modificar) y en los informes se puede agrupar más fácilmente la información y sacar totales por grupos.
3. Realiza la siguiente práctica:
a. Abrir Microsoft Access 2010...
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