Computacion

HISTORIA DE LA COMPUTACION
TEMARIO

Unidad I
Historia de la computación.
1.1 Conceptos básicos
1.2 Cronología de eventos notables
1.3 Generaciones de las computadoras
Unidad II
Componentes de una computadora
2.1 componentes básicos
2.1.1 Fuentes de poder
2.1.2 BIOS
2.1.3 Procesador
2.1.4 Tarjeta madre
2.1.5 Memoria RAM
2.1.6 Tarjeta de video
2.1.7 Tarjeta desonido
2.1.8 Módem
2.1.9 Tarjeta de red
2.1.10 Unidades de almacenamiento de datos
2.2 Dispositivos de entrada
2.2.1 Teclado
2.2.2 Mouse
2.2.3 Lápiz óptico
2.2.4 Tarjeta digitalizadora
2.2.5 Entrada de audio
2.2.6 Pantallas sensibles al tacto
2.2.7 Lectoras de códigos de barras
2.2.8 Scanners
2.3 Dispositivos de salida
2.3.1 Monitor
2.3.2 Impresora
2.3.3 Bocinas
2.3.4 Otrosdispositivos de salidas
2.4 Clasificación de las computadoras
UNIDAD III
Evolución de los lenguajes de programación
3.1 Conceptos
3.2 Evolución de los lenguajes de programación
UNIDAD IV
La sociedad y la tecnología
4.1 Efecto de las computadoras en las personas
4.2 Impacto de las tecnologías en la sociedad
4.3 Avances de la tecnología
4.4 Hacia adonde nos lleva la tecnología
UNIDAD V
Unidadesde medida
5.1 Almacenamiento
5.2 Procesamiento
5.3 Transmisión y recepción

Objetico general de la asignatura
El alumno conocerá los antecedentes y evolución de los sistemas de cómputo y las computadoras.
PREFACIO
Desde el siglo XX y al inicio del nuevo milenio la informática se ha convertido en una nueva herramienta necesaria e indispensable no solo por los usos laborales o empresarialessino también para las diversas actividades de la vida cotidiana.
La mayoría de los países el estudio, aplicación e investigación de la informática, se comenzó a desarrollar a mediados de los años 70´s principalmente en los círculos académicos de mayor prestigio y en las más importantes universidades. Debido a ello tradicionalmente se asocie en conocimiento y uso de las computadoras con personasposeedoras de un perfil intelectual muy elevado y por consiguiente se les restringía al público en general.
Sin embargo gracias al avance de la tecnología, las computadoras se han ido haciendo cada vez más pequeñas. Pero más potentes en cuanto a capacidad y desarrollo de actividades. Por consecuencia se hizo posible ponerlas al alcance de las escuelas así como de muchas personas en general.1.1 CONCEPTOS BÁSICOS
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Los conceptos de ciencia y tecnología han cambiado de una a otra generación. En la actualidad existen muchas similitudes entre éstas dos.
Algunos autores definen a la informática como una ciencia y procedimientos, pero lo que sí es cierto es que hoy en día está presente en todas las actividades nuestras.
CIENCIA
En su definición más amplia es suconocimiento ordenado que se utiliza para organizar experiencias y confirmarlas de una manera objetiva. Estas se pueden dividir en dos partes (ciencia pura la cual se encarga de la búsqueda del conocimiento y la otra es la ciencia aplicada que es la búsqueda de los usos útiles para los conocimientos adquiridos).
TECNOLOGÍA
Es el proceso que le permite a los seres humanos diseñar herramientas ymáquinarias para controlar su ambiente. El término proviene de dos palabras tecne que significa arte u oficio y logos que significa conocimiento o tratado, en conclusión la tecnología es el conocimiento de los oficios.
INFORMACION
El matemático estado unidense Claude E. Shannon es el creador de la teoría moderna de la información y de acuerdo con el la información es todo lo que reduce alaincertidumbre, entre otras varias alternativas posibles con los datos que necesitamos conocer para tomar descisiones de manera más eficiente.
INFORMATICA
Es la ciencia de la información y cuyo término se forma de la combinación las palabras INFOR-MATICA (INFORmación y automática). Por lo tanto es el conjunto de conocimientos que permiten el tratamiento automático de la información y se utiliza para...