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ENSAMBLANDO MI PC POR LOS ALUMNOS DE 5TO DE SECUNDARIA

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

2.1 SELECCIÓN, DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
Tal vez la gran pregunta que todos nos hacemos con referencia es si es la más adecuada para el trabajo que vamos a realizar, si es incorporada o ensamblada con la finalidad de abaratar costo, o si la ensamblamos nosotros mismos, o si nuestra PC semalogra en casa y tenemos que llamar al técnico y este no viene a tiempo, además es muy costoso

2.2 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.
Nosotros necesitamos estar preparados para resolver problemas tecnológicos dentro del ambiente familiar, así como ofrecer servicios a terceros en caso sea necesario. Además debemos conocer para ensamblar una PC la compatibilidad de hardware y la calidad del mismo, asícuando ensamblemos nuestra propia computadora lo haremos con sencillez y eficiencia ya que el proyecto pretende capacitar integralmente a los alumnos de 5to año de Secundaria de la I.E. Palmas Reales.

2.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.

2.3.1 Objetivo General.
Que los alumnos de 5to Año de Secundaria al finalizar el proyecto estén en condiciones de ensamblar una PC, conociendo y dominandolos dos componentes: hardware y Software para realizar un trabajo eficaz y eficiente
.
2.3.2 Objetivos Específicos.
Aprovechar las piezas que ya tengamos de otras máquinas, o de una PC de tecnología pasada, con la finalidad de aprender y aprovechar algunas piezas en el ensamble de la nueva computadora. Desarrollar la habilidad de armar y desarmar el hardware de una PC.
Configurar el BIOS de laplaca madre e instalación de software de forma correcta

2.4 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN.
Este proyecto no pretende dar a conocer todo el proceso del ensamblaje de un computador, debido a que es un curso de mucho estudio y de actualización por tanto no se debe de seguir al pie de la letra este proyecto porque “no es un manual” y recurrir a un técnico especialista en este tema sería lomejor si se quiere ensamblar una PC si es que se está dando los primeros pasos en este campo

3. MARCO TEÓRICO.

3.1 ANTECEDENTES Y BASES TEÓRICAS.
Para comenzar a ensamblar una PC es necesario conocer ciertas componentes principales que tiene una computadora:
Placa Madre o Mainboard.
Zócalo del Microprocesador.
Memorias SIMM, DIMM.
BIOS.
Slots de expansión (ISA, PCI, AGP)
MemoriaCaché.
Conectores externos.
Conectores internos.
Elementos Integrados Variados.
Memoria RAM.
Discos Flexibles.
Discos Duros.
Dispositivos Removibles.
Lectora, Grabadora.
El Modem, etc

3.2 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS.

Mainboard: es el elemento principal de todo ordenador, en él se encuentran o al que se conectan todos los demás aparatos y dispositivos. Zócalo del microprocesador: Es ellugar donde se inserta el cerebro del ordenador. Es unja pastilla de plástico con patitas o en forma slot (ranura).
Chipset: es el conjunto de chips que se encargan de controlar determinadas funciones del ordenador, como la forma en que interacciona el microprocesador con la memoria o la caché, o el control de puertos USB,..
BIOS: Realmente es un programa que se encarga de dar soporte paramanejar ciertos dispositivos denominados de entrada-salida (input-output). La BIOS puede actualizarse bien mediante la extracción y sustitución del chip (método muy delicado) o bien mediante software, aunque solo en el caso de las llamadas Flash-BIOS.
Slots de expansión: Son unas ranuras de plástico con conectores eléctricos donde se introducen las tarjetas de expansión (tarjeta de video, sonido, dered...).
Memoria Caché: Se trata de un tipo de memoria muy rápida que se utiliza de puente entre el microprocesador y la memoria principal o RAM, de tal forma que los datos más utilizados puedan encontrarse antes, acelerando el rendimiento del ordenador, especialmente en aplicaciones ofimáticas.
Conectores externos: Se trata de los conectores para periféricos externos: teclado, ratón,...