Computacion

S.E.M.S. D.G.E.T.I.


CARRERA: TÉCNICO LABORATORISTA CLÍNICO


SUBMÓDULO PROFESIONAL


VALORACIÓN INTEGRAL CLÍNICA


6to. SEMESTRE



MEDIADOR: Q.B.P. ALFREDO REYES LOYA



MATERIAL DE AUTOESTUDIO Y RETROALIMENTACIÓN


EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE


















INTRODUCCIÓN

Losdocumentos de trabajo que tienes en las manos surgen de la necesidad de implementar técnicas de estudio novedosas que faciliten tu aprendizaje y el desarrollo de competencias para enfrentar los retos que te esperan en este año y contribuir a lograr tus expectativas de desarrollo académico y profesional en esta institución.

En el documento “Logros indispensables para los estudiantes del Siglo XXI”* sehace referencia a las habilidades, el conocimiento y las competencias que deben dominar los estudiantes, tales como:

Competencias de aprendizaje e innovación: creatividad, pensamiento crítico y solución de problemas, comunicación y colaboración, competencia en manejo de información (CMI), alfabetismo en medios, competencia en TIC.

Habilidades para la vida personal y profesional:flexibilidad, adaptabilidad, iniciativa, autonomía, habilidades sociales y transculturales, productividad, confiabilidad, liderazgo y responsabilidad.

Estas competencias deberán ser observadas, no solo en este submódulo sino en todas materias y submódulos que llevarás para fomentar con ello una preparación integral, mi deseo es que tengas una actitud proactiva y la asertividad domine en tu entorno, queenriquezcas las actividades con investigaciones propias que nazcan de tu iniciativa y que logres el propósito de ingresar sin problemas al nivel superior o al sector productivo de la zona.

Perfil profesional de la carrera de Laboratorista Clínico.

El Laboratorista Clínico es un técnico capacitado para obtener los diferentes tipos de muestras biológicas, procesarlas, analizarlas y reportar losresultados en las áreas de: Parasitología, Bacteriología, Hematología, Inmunología y Química Clínica, para detectar las diferentes alteraciones patológicas, bajo un estricto control de calidad, actuando con ética profesional, respetando la normatividad vigente en materia de salud y ambiental.
Está preparado para incorporarse al mercado laboral y continuar sus estudios a nivel superior.OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO

Al término del curso el alumno será competente para:
Aplicar métodos de laboratorio para la valoración clínica del paciente.

OBJETIVOS PARTICULARES

1. Utilizar técnicas y métodos de laboratorio para valoración de fertilidad
2. Aplicar metodología de laboratorio para valoración de procesos infecciosos.
3. Realizar análisis de laboratorio para valoración citológicade la enfermedad.




PROGRAMA SINTÉTICO

Unidad I. Reproducción y fertilidad
Generalidades de endocrinología
Naturaleza química de las hormonas (clasificación)
Fisiología hormonal
Hormona Gonadotropina Coriónica Humana ( GCH )
Test de Gestación
Espermatobioscopia
Prueba postcoito ( Simms Hunner )


Unidad II.Infecciones bacterianas y parasitarias.
Exámenes coproparasitoscópicos (CPS )
Coprocultivo
Urocultivo
Reacciones febriles
Infecciones extraintestinales ( serología ).


Unidad III.Citología en la enfermedad.
Citología hemática
Citología en moco fecal y nasal
Citología en líquido cefalorraquídeo
Citología en orina ( E.G.O.)


Unidad IV.Automatización en hematología
Principios de automatización en el laboratorio clínicoReglamento de Laboratorio

1. Usar adecuadamente el equipo de seguridad:
• bata blanca de manga larga o corta según convenga
• guantes
• cubrebocas
• gogles o lentes de seguridad ( de ser necesario )
• zapatos cerrados


2. Lavarse las manos después de cada prueba realizada.


3. Queda prohibido el introducir alimentos...