Computacion

Nombre: Javier Gildardo Cantú Guajardo | Matrícula: 2577779 |
Nombre del curso: Computación | Nombre del profesor: Marcela Vázquez Jáuregui |
Módulo: 1. Procesador de Texto Word I | Actividad: 1. Tema.4 Plantillas y Macros |
Fecha: 08/Noviembre/2012 |Bibliografía:http://es.wikipedia.org/wiki/Piezas_de_ajedrezhttp://www.taringa.net/posts/info/1601646/Origenes-y-evolucion-del-ajedrez_.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_ajedrezhttp://es.wikibooks.org/wiki/Ajedrez |

Objetivo:
Aprender a usar las funciones en Word que permiten optimizar tiempo y automatizar tareas repetitivas.

Procedimiento:
Para la realización de este reporte se emplearon estos pasos:
1. Investigué lo que se me pidió en el ejercicio.
2. Revisé fuentes alternas de información en Internetcomo complemento al tema.
3. Comprendí lo que se me pedía en el ejercicio.
4. Conteste las preguntas de redactando mis resultados y conclusión.

Resultados:
1. Elabora un pequeño manual de ajedrez, basándote en información obtenida en internet, con la siguiente estructura:
a. Portada

AJEDREZ 101

“INTRODUCTORIO”

JAVIER G. CANTÚ GUAJARDO

Introducción
El ajedrez esun juego cuyo valor formativo es apreciado por psicólogos y educadores de todo el mundo.
La práctica del ajedrez desarrolla las cualidades intelectuales más positivas como la memoria, voluntad, ingenio, paciencia, creatividad, etc.,
El siguiente reporte constituye un manual breve e introductorio para el aprendizaje de las reglas básicas y las técnicas más elementales de este tan apasionantejuego.
Historia del ajedrez
¿Cuáles son sus orígenes?
Sobre el origen del ajedrez existen numerosas leyendas. En el libro “Historia General Ajedrez” el autor Julio Ganzo nos cuenta que la tradición sitúa el nacimiento del ajedrez en la India, en el Imperio Pataliputa, durante el reinado de Asoka. El inventor del juego habría sido un brahmá de nombre Sissa, profesor del príncipe Sirham.Naturalmente, aquel ajedrez creado por el brahmán para demostrar a su monarca que para vencer en una batalla, el Rey necesitaba de sus súbditos, poseía características bien distintas del juego que se practica hoy en día. Las piezas eran un rey (similar al rey del ajedrez actual), un elefante, un caballo y un barco (alfil).
Cuenta la tradición que el ajedrez de la antigua Persia era muy parecido al que sepractica en la actualidad.
Se utilizaba un tablero con 64 escaques (casillas) claras y oscuras, piezas llamadas rey, ministro, barco, caballo, elefante e infante.
Los Arabes aprendieron el arte del ajedrez en Persia y se convirtieron en los grandes divulgadores de este juego en los países que conquistaron, principalmente en España. Ellos usaban piezas negras y rojas, que tenían las mismasdisposiciones del ajedrez actual. En sus viajes trajeron el juego al resto de Europa a través de España.
En el siglo XV el Ajedrez empieza a cambiar, consolidándose esta reforma durante los siglos XVI y XVII, periodo durante el cual se fijan las reglas del Ajedrez que se han mantenido hasta nuestros días. Cambios significativos de esta época son: la introducción del "Enroque", se permite el facultativoavance del peón uno o dos pasos en su primer movimiento, la captura "al paso" y el movimiento de la dama (conocida antiguamente como consejero o visir) cambia con lo que se convierte en la pieza más poderosa después del rey. 
Durante los siglos XVIII y XIX los jugadores franceses e ingleses desbancan a los españoles e italianos. Las partidas y torneos se organizan con mayor frecuencia y eldeporte ciencia se democratiza, desplazándose desde la aristocracia hacia los cafés y las universidades. Un ejemplo de ello es el café de la Régence de París, donde a principio del siglo XIX acudían los mejores jugadores del mundo. 
¿Qué significado tiene cada pieza?
En una partida cada jugador inicia con las siguientes piezas de ajedrez, también conocidas como trebejos:
* 1 rey
* 1 dama o...