Computacion

Instalar y Configurar Software de acuerdo a los requerimientos del usuario
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Nombre del Alumno:
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DOCENTE:

GRUPO_:___________________

Semestre Febrero/Julio 2013.

Contenido |

Introducción al Modulo |
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Competencias |
¿Quéson las competencias? |
Tipos de Competencias |
Recursos utilizados en clase |
Tipos de Evaluación |
Conclusión y Resultados de Aprendizaje |
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Introducción al Software |
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Unidad 1 |
Conceptos que se relacionan con Software |
Tipos y categorías de Software |
Funciones generales del Software |
Ventajas del Software Libre y el Software Propietario |
|Instalación y Configuración del SO |
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Unidad 2 |
Clasificación Sistema Operativo |
Características de los requerimientos |
Identificación de requerimientos del usuario del sistema |
Instalación y Configuración de Windows XP |
Instalación y Configuración de Windows 7 |
Autoevaluación |
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Instalación y Configuración del Software |
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Unidad 3 |
Clasificación delsoftware de aplicación |
Instalación del software |
Actualización de Software |
Manejo de Manuales de instalación |
Verifica tus conocimiento |
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Autoria, Glosario y Referencias |
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Autoría |
Autoría y Agradecimientos |
Referencias y Glosario |
Texto |
Imágenes |
Videos |
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Introducción al Modulo |
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Tema: | Introducción al Modulo |¡Bienvenido! | |
Este curso te facilitará el aprendizaje sobre el modulo de "Instalación y Configuración de Software". | |
En este curso conocerás: | |
1. ¿Qué es el Software? 2. Tipos y categorías de  Software. 3. Funciones generales del Software. 4. Ventajas del Software Libre y el Software Propietario. 5. Creación de maquina virtual. 6. ¿Qué es un sistema operativo? 7.Clasificación Sistema Operativo. 8. Identificación de requerimientos del usuario del sistema. 9. Instalación y Configuración de Windos XP y 7. 10. Clasificación  del software de aplicación. 11. Instalación del software 12. Manejo de Manuales | |

Contenido del módulo |
Competencias |

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Competencias |
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Contenido de la lección |
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¿Qué son lascompetencias? |
Tipos de Competencias |
Recursos utilizados en clase |
Tipos de Evaluación |
Conclusion y Resultados de Aprendizaje |

Tema: | ¿Qué son las competencias? |

Se entiende por competencias, como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, que los estudiantes deben desarrollar para poder adaptarse a la vida diaria, al trabajo y a la sociedad, los que los hacen capacesde cumplir con diferentes tareas y resolver los problemas.Durante el desarrollo te haces de experiencias, estudios y una relación de teórico-práctica. Para tener éxito se crea un vínculo entre lo que se esta estudiando y la vida cotidiana. | |

Tema: | Tipos de Competencias |

TIPOS DE COMPETENCIAS |
Básicas:Referente por ejemplo a la capacidad de lectura, redacción y manejo de lainformación; la habilidad de expresión, pensamiento creativo, crítico; de tomar desiciones y solucionar problemas; de participar activo en el trabajo; tener una cultura tecnológica; poder trabajr en equipo, etc. |
Profesionales:Relacionadas con los conocimientos, habilidades y actitudes de la profesión particular.Estas son indispensables, definen la posibilidad de encontrat trabajo y determinar la vidade las personas. |
Laborales:Vinculadas con las destrezas necesarias para poder cumplir con su trabajo. |
Otras:Por ejemplo, competencias para la vida, tales como; el manejo de infromación y de diferentes situaciones, al aprendizaje continuo, etc. |

Tema: | Recursos utilizados en clase |

Tema: | Tipos de Evaluación |

Evaluación Diagnóstica | Evaluación Formativa |
Identificar...