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Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015


Procesamiento digital.

La comutadoras y otros dispositivos digitales procesan datos, pero ¿Cómo saben que hacer con ellos?. Las instrucciones que emite no son 0s y 1s con los que un dispositivodigital puede trabajar. ¿Entonces qué entra en el gbinete? La sección D explica los progranas que hacen que funcionen los dispositivos digitales. Descubrirá que aunque los dispositivos digitalesparecen realizar varias tareas comunes, bajo la capota en realidad hacen algunas operaciones muy complejas, pero a muy altas velocidades.
Programas y conjuntos de instrucciones.
¿Cómo procesan los datoslos dispositivos digitales? Las computadoras, reproductores de medios portátiles, las computadoras de volsillo y teléfonos inteligentes funcionan con datos digitales. Esos datos se manipulan bajo elcontrol de un programa de computadoras o software.
¿quién crea los programas? Los programadores de computadoras crean programas que controlan dispositivos digitales. Esos programas por lo general estanescritos en un lenguaje de programación de alto nivel, como C, Basic, COBOL o Java.
Los lenguajes de programación usan un conjunto limitado de palabras de comando como Print (Imprimir), If (Si), Write(Escribir), Display (Desplegar) y Get (Obtener) para formar enunciados similares a una frase diseñada como direcciones paso por paso para el chip del procesador.

Lógica del procesador.

¿Qué sicededentro de un chip de computadora? Un microprocesador contiene miles de circuitos microscópicos y millones de componentes en miniatura divididos en diferentes clases de unidades operativas, como la ALUy la unidad de control.
La ALU (Arithmetic Login Unit; unidad lógica aritmética) es parte del microprocesador que realiza operaciones aritméticas, como adición y sustracción. También realizaoperaciones lógicas, como comparar dos números para ver si son los mismos.
¿Cómo se desempeña las ALU? La ALU es responsable de realizar operaciones aritméticas y lógicas. Usa registros para tener los datos...
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