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Universidad Técnica Particular De Loja
 Nombre: Evelin Astrid Calva Camacho.
 Fecha: 31-10-2012
 Docente: Ruth Patricia Maldonado R.
 Tema: Evaluación Psicológica.
GARANTÍAS CIENTÍFICAS Y ÉTICAS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
La evaluación psicológica tiene por objeto el análisis científico del comportamiento del sujeto o grupo de sujetos realizado a través de un proceso de toma dedecisiones que trata de responder a la demanda de un sujeto y/o cliente.
TEST, TÉCNICAS Y OTROS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Un test: es un procedimiento sistemático, para observar la conducta y describirla con ayuda de escalas numéricas o categorías establecidas. Todos los instrumentos de evaluación psicológica son test.
TÉCNICAS O INSTRUMENTOS: pueden ser estándares, existen técnicascualitativas en las que nos e dan formas de puntuación pre establecidas y que permitan formas subjetivas de valoración. El evaluador debe realizar observaciones, recoger informes o respuestas psicofisiológicas mediante técnicas, no estandarizadas, flexibles, no tipificadas e incluso cualitativas
Finalmente una evolución psicológica también se utiliza medidas simples o moleculares que son registradasmediante instrumentos o técnicas. Una evaluación no solo incluye recogida de información mediante test, técnicas, medidas estándar o específicas y su elaboración si no que también supone un proceso de toma de decisiones
PUNTUACIONES UTILIZADAS
Aunque el estudio de las puntuaciones sus característica y propiedades es propio de la psicometría dada que el evaluador, por el hecho de serlo, utilizaunidades de medida y estas se suele representar en puntuaciones y en cuestiones básicas.
ESCALAS DE MEDIDA
Al hablar de escalas de medida solemos referirnos en psicología a la clásica representación nominal, ordinal, intervalo y de razón.
En la ESCALA NOMINAL es cuando clasificamos una conducta que ocurre como desadaptada
En la ESCALA ORDINAL determinación de grado magnitud para poder ordenar laspuntuaciones
En la de INTERVALO ES LA IGUALDAD DE INTERVALOS O DE DIFERENCIAS, INTERVALO DE RAZÓN es la igualdad de razones y la transformación que deja invariante la escala es la transformación geométrica.
PUNTUACIONES DIRECTAS Y REFERIDAS A CRITERIOS Y A NORMAS:
La evaluación psicológica en una parte importante de su quehacer utiliza la medición y la disciplina que se ocupa en lamediación en psicología es la psicometría. Normalmente el evaluador Atribuye a números a los eventos o sitios a evaluar, es una puntuación directa, es le resultado directo de anotar cuantos problemas. Esta puntuación solo adquiere significado si se la compara con algo, así esta puntuación lo podemos comparar con el total. Una puntuación directa en ese test nos ofrece el número absoluto o relativo yporcentajes de los síntomas que presenta una determinada persona que nos da una información de valor muy relativa.
Para poder interpretar correctamente una puntación de este tipo son necesarias dos fases:
 Establecimiento de grupo de referencia adecuado.
 Transformación de la puntuación directa del sujeto
Existen distintos tipos de puntuación referidos a la norma.
 Percentiles: Es unapuntuación en términos de la posición ocupada por un sujeto en un grupo.
 Puntuaciones tipificadas o puntuaciones estándar: son una transformación lineal de la puntuación directa.
GARANTÍAS DE LOS TEST Y OTRAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN.
Es evidente y cada vez existe un mayor acuerdo en aceptar la necesidad de establecer que tanto en el proceso el proceso de evaluación como las técnicas deben preparasecumpliendo las garantías de calidad. La que se ocupa de estas garantías de la psicometría, se ocupa de cuales son las propiedades que deben reunir los test o mejor dicho las puntuaciones que de ellos se extraen, y cuales son sus bases matemáticas y sus formulaciones psicométricas.
Evaluación psicológica: elige aquellos instrumentos y utiliza aquellas puntuaciones que mayor responda a la demanda...