Computadoras Portatiles Y Dispositivos
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal
Comprensión superficial del contenido.3. Lectura oral
Se produce cuando leemos en voz alta.
4. Lectura silenciosa
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5.Lectura reflexiva
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida
Sigue la técnica del “salteo” queconsiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva
pero tambien busco ejemplos y no se muy bien.podrian darme unos ejemplos de lectura.
plis
FACTORES QUE INTERVIENENEN LA COMPRENSION LECTORA
Cuando una persona se enfrenta a uin texto con el fin de sacar de el informacion.es decir,con la intencion de comprender el significado del...
lectura literal enprofundidad
Efectuamos una lectura más profunda, ahondando en la comprensión del texto, reconociendo las ideas que se suceden y el tema principal, reali...
* La información visual que se obtienemediante los ojos, y que consiste en la información que se obtiene del texto.
* La información no visual es la información obtenida cuando conocemos el idioma en el que el texto está escrito, elconocimiento previo del tema al que se refiere y el hecho de haber aprendido a decodifica las palabras, frases, párrafos e ideas del autor; todo ello nos aporta una información que va más allá de los propiosojos.
* Los objetivos de la lectura que dependen en gran medida de cada lector y por lo tanto difieren de un sujeto a otro.
* Dentro de lo subjetivo, la motivación, tiene un rol fundamental.* La motivación esta relacionada al cambio subjetivo del valor que tienen los estímulos para cada individuo. Es un estado interno, que influye sobre las respuestas de cada persona a los...
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