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cADMINISTRACION DEL AULA
Es importante desarrollar en el aula un clima adecuado para mantener el deseo de aprender de los alumnos. Se deben evaluar diferentes estrategias para establecer un ambientepropicio para el aprendizaje con respeto y aprecio por la diversidad cultural lingüística por los estudiantes.
La administración del aula se dirige a la optimización de los recursos que se cuenta; ydarle atención integral a los alumnos, se enfoca al tiempo que invierten los alumnos y las temáticas que deben de dar al desarrollo de las actividades educativas. Entre los aspectos que laadministración del aula plantea son: la previsión, el planeamiento, la organización, la directiva la supervisión, la orientación, la coordinación y el control de la educación de los individuos y de los pueblos.OPTIMIZACION DEL TIEMPO DISPONIBLE PARA EL APRENDIZAJE
Se debe considerar la organización del tiempo, vista como la forma de organizar la rutina diaria de los niños, donde la programación deactividades tiene que estar en relación con las necesidades del niño.
La organización del tiempo tiene que responder al cuestionamiento de cuanto enseñar y cuanto aprender. También se debe considerar laorganización y desarrollo de los contenidos con una secuencia que asegure un orden u progreso lógico.
La organización del tiempo siempre es un medio para alcanzar el gran objetivo educativo para que elniño o la niña se desarrollen de forma plena desde su propia individualidad.
Tomando como fundamento que se debe considerar que el tiempo viene marcando por el ritmo de los niños, es necesario organizarel horario del aula para desarrollar todas las actividades infantiles, armonizando tiempos, materias y elementos personales del docente y su grupo.
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DE LOS ALUMNOS
Para poderorganizar el tiempo de los alumnos, se deben considerar los siguientes factores:
Disponibilidad de tiempo
Las aptitudes intelectuales de los educandos y los programas que se deben desarrollar.
Las...