Computo

Introducción
Bueno pues en este proyecto les hablaremos de dos temas importantes que son la evaluación y el monitoreo ambiental. En este proyecto les enseñaremos más a fondo de estos dos temas.Evaluación

La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.[]
La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y elsignificado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresashumanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.
Enfoque tradicional
Ha estado ligada aldesarrollo de exámenes, test y pruebas, su razón de ser se ha definido en función de instrumentos o técnicas. El rol fundamental de la evaluación tradicional está centrada en la fase final del procesode enseñanza – aprendizaje, le interesa determinar la cantidad de conocimiento o contenidos que maneja el alumno durante un tiempo de enseñanza.
Posee los siguientes procesos y características:
1.proceso lineal, terminal (culmina con la calificación).
2. es rígido (porque se aplica en un momento determinado).
3. es paralelo a la enseñanza, es asistemático (recae en improvisaciones).
4.selectivo (busca promover o repetir al alumno).
5. es un proceso punitivo (constata éxitos y fracasos finales).
Rol diagnóstico
Determinación del nivel de conocimientos que el alumno ya posee conrespecto a su nuevo aprendizaje
Grado de dominio de conocimiento, habilidades y destrezas previas y necesarias al aprendizaje que se inicia
Detección del nivel real del alumno, con el fin de estableceractividades y métodos de enseñanza.
Mide conductas de entrada cognitiva y psicomotoras.
Los procedimientos que más se emplean son las pruebas y las pautas de observación.
Los resultados deben ser...