Comtemporanea Yary



EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA

EDAD CONTEMPORANEA

ANYELA PAOLA PALACIOS GUERRERO
MARITZA NELLY MURILLO MURILLO
YARY MARCELA MOSQUERA MENA
GEIDY PAOLA MOSQUERA RENTERIA
JONATHAN JOCEPH YURGAKY VALDES


CARMEN ROSA PALACIOS MENA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ

INGENIERÍA CIVIL


QUIBDÓ-ABRIL


2015




CONTENIDO


INTRODUCCIÓN

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS

EDAD CONTEMPORANEA

REVOLUCIONES

GUERRASMUNDIALES

CIENTIFICOS Y PENSADORES

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA
























Introducción

En este trabajo se quiere demostrar la importancia que ha tenido para la humanidad la edad contemporánea, debido a que este es uno de los periodos en el cual han ocurrido muchos acontecimientos, durante esta época ha cambiado drásticamente la forma de pensar y de ver el mundo para el ser humano,ya que gracias a los numerosos acontecimientos vistos, hemos podido aprender de ellos y observar cómo evolucionan a través del tiempo.

























JUSTIFICACIÓN

Considerando que la edad o era contemporánea hace parte de nuestro vivir, esta se destaca por los grandes acontecimientos que ocurrieron a través de siglos, años anteriores hasta nuestros días que han causado gran impacto anivel mundial.























OBJETIVOS

Objetivos Específicos:
- Reconocer la era contemporánea, describiendo su importancia y los beneficios que nos ha proporcionado en la actualidad.
-Describir los puntos más importantes de esta era y los cambios que provocó. 
- Analizar la importancia de la era contemporánea, y los beneficios que nos da en la actualidad.

Objetivos Generales:
-Familiarizar al estudiante con los procedimientos propios del proceso investigador, en historia contemporánea y en general en ciencias sociales, con una investigación empírica.
- Proporcionar a los estudiantes conocimientos racionales de la historia contemporánea, así como de los acontecimientos principales del periodo










EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA
EDAD CONTEMPORÁNEA

Es el periodo específico actualde la historia del mundo occidental, que se inició a partir de la Revolución Francesa (1789 d.c.) y que sigue su proceso hasta nuestros días.
El inicio de la Edad contemporánea fue bastante marcada por la corriente filosófica de la ilustración, que elevaría la importancia de la Razón. Había un sentimiento de que las ciencias irían siempre descubriendo nuevas soluciones para los problemas humanos yque la civilización humana progresaría cada año con los nuevos conocimientos adquiridos.
La Edad Contemporánea se inició en el siglo XVIII durante el estallido de la Revolución Francesa, en este periodo la filosofía dio una valorización a la ciencia y extendió su método científico a otras disciplinas, presentando las siguientes características positivistas, como el completo desprecio por todo loque estuviera alejado de la experiencia sensible y concreta.

La supervaloración de las Ciencias como modelo supremo del saber y preocupación exclusiva de estudiar apenas aquello que puede ser útil para el hombre. Los hombres confirmaron sus ideas comparándolas con la realidad concreta, con la experiencia sensorial. El hombre abandona las consideraciones de las causas y el porqué de losfenómenos.

HECHOS MÁS OBRESALIENTES DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA

La Época Contemporánea o Edad Contemporánea está marcada en general, por el desarrollo y la consolidación del sistema capitalista occidental durante la Revolución Industrial, y por consecuencia por las diputas de las grandes potencias Europeas por territorios, materias primas y mercados consumidores.
Hay una serie de hechos que caracterizan aeste periodo entre las cuales tenemos las siguientes: Revoluciones (francesa, Industrial, Latinoamericana, rusa). La primera y la segunda guerra mundial, además de grandes adelantos científicos-tecnológicos.
El comienzo de este siglo fue marcado por una gran guerra que afecto a la mayor parte del mundo. Partir de estos surgieron nuevas tendencias en lo artístico, literario y musical. En otro...