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NOMBRE: DANIELA HERNANDEZ SALAMANCA
COD: 12104026
Equipos
1. Realice un mapa conceptual de los atributos de los equipos.









2. Con un ejemplo explique la tabla 9,1, en donde resalte cómo un cambio en un modelo de trabajo individual mejora con un desarrollo de actividades en grupos.


Un ser humano que se desempeñe como estudiante o empleado, no puede evitar formar partede un grupo, es claro que es necesario que cada empleado desarrollo su mayor potencial en beneficio para su compañía, asimismo debemos añadirle motivación. En los distintos tipos de organización, se realizan actividades e interacciones interpersonales, que contribuyen en el desempeño, el liderazgo y la participación efectiva. Cabe resaltar que un equipo no es efectivo por su simple existenciahay otros factores que influyen en el trabajo en equipo, como la motivación, el liderazgo, la comunicación, la retroalimentación y el compromiso. Dependiendo de los distintos tipos de equipo, cada uno debe encontrar la forma de tener una alta competitividad, esta se logra a partir de la motivación que se genera en cada uno de los miembros, si existe una participación abierta y se toman en cuentacada idea o potencial individual, se fortalecerá y se le otorgara importancia al trabajo individual, que al ser corregido y por ende potencializado, traerá como consecuencia la efectividad del equipo, dado que el trabajo individual se unifica o fusiona al trabajo grupal, lo que resulta ventajoso para la toma de decisiones, la solución de conflictos, la innovación y la productividad. Por esta razónel intercambio de roles, es una condición suficiente y necesaria, para engrandecer el potencial y la motivación de los lideres, esto genera un ambiente participativo, fuera del alcance de la monotonía, el aburrimiento y la fatiga de los miembros.
3. Explique de manera clara y precisa, las cuatro etapas de desarrollo de los equipos con un ejemplo transversal a cada una de las ellas.
Formación:Los empleados de CARVAJAL S.A han formado un equipo de fuerza de tarea, sugerido por la junta directiva, ante el problema de producción que se ha presentado en el mes de enero. La primera reunión del equipo de fuerza de tarea, fue una especie de audiencia en la que se plantearon los objetivos y las metas del equipo para la solución del problema, se familiarizaron unos con otros, se desarrollanrelaciones interpersonales, se comparten los distintos puntos de vista y se genera la confianza. Se direcciona, se estructura y se otorga claridad a los límites y el plan de acción.
Normatividad: Los miembros del equipo de fuerza de tarea, aun habiendo planteado los limites, comienzan a identificar las expectativas individuales y el compromiso que asume cada uno de los integrantes, al ser un grupoauto dirigido, se establece un intercambio de roles entre los integrantes para ejercer el liderazgo y la retroalimentación de cada proceso que se lleva a cabo, para generar coherencia entre la visión y el plan de acción, ya que la visión tiene como fin valorar las aspiraciones de los agentes que componen la organización, tanto internos como externos. La visión del equipo es fomentar el entusiasmoen los empleados, reducir la fatiga y el estrés, para aumentar la producción.
Enfrentamiento: En las últimas dos semanas del mes de marzo los miembros del equipo de fuerza de tarea, estuvieron bajo presión, dado que uno de los integrantes asumió el liderazgo y olvido dar retroalimentación de los procesos de motivación que se estaban generando en los empleados de la planta de producción, alobtener resultados positivos, pero muy poca información el nuevo encargado de liderar el equipo no sabe cómo empezar a desarrollar el trabajo de su compañero anterior, generando consternación, desmotivación y pérdida de tiempo en el plan de acción, los miembros del grupo optaron por reconocer los logros de cada uno, pero al ser violado uno de los límites infranqueables del equipo, se decidió acudir a...