Comucicacion

Modos de comunicación
La expresión lleva implícita una intención del emisor que impregna una carga personal de subjetividad y emotividad al mensaje, es emitida desde su perspectiva e interés.
La comunicación es movida por un propósito del emisor y esta direccionada a la reacción concreta por parte del receptor, lo cual lo obliga a orientar el mensaje a la percepción o afección de este, demanera objetiva para ser convincente.
La clave de la comunicación consiste en visualizar esta diferencia cuando se transmite un sentimiento o una idea y se logra si provoca en receptor la reacción prevista por emisor.
La comunicación se da por medio de varios tipos de lenguaje: pictórico, simbólico, gestual, musical, matemático, entre otros, no obstante el 70% de las actividades del ser humano delleva a cabo utilizando el lenguaje verbal.
El mensaje escrito está constituido por dos aspectos: el fondo o contenido (la esencia del pensamiento o sentimiento) y la forma o vehículo.
El emisor primero deberá elegir el modo de comunicación que desee emplear de acuerdo con su intencionalidad, lo cual llevara al tipo de comunicación escrita, composición-centrada en el YO- o la redacción.
Formasde comunicación escrita
La comunicación escrita se puede realizar mediante dos tipos de vehículo: composición y redacción.
1. La composición
Esta se centra en el manejo del idioma y la estética del texto, se sirve de la creatividad y el aspecto literario por lo que lleva implícitos:
La imaginación, la subjetividad, la interpretación, el estilo impersonal, la flexibilidad en el manejo delas ideas y la construcción de oraciones. |
La composición se utiliza cuando la prioridad del emisor es la expresión emotiva del yo como un motivo para escribir.
2.1. Las característica de la composición
a. Subjetividad
Implica la presencia de la persona a lo largo de todo el texto, pues constituye la expresión de lo que el yo que escribe piensa, siente o percibe; el texto refleja unestilo impersonal, por el manejo del idioma que hace el autor, el tipo de vocabulario, puntuación, tipo de escritura y de figuras.

Ejemplo:
Me quedé sorprendido ante el atrevimiento de las persona que nos llamo.

b. Interpretación
Consiste en la pluralidad de significados; el que tiene el emisor es tan válido como el de cada uno de los lectores. Esto implica que el texto no tiene unaverdad absoluta.

Ejemplo:
El código Da Vinci ha sido un objeto de discusión por aparte de católicos con diferente s posicione s, respecto a María Magdalena: unos afirman que el autor plante a la realidad oculta por el vaticano: otros, que el autor miente; inclusive se llego a publicar un libro denominado La verdad sobre el código Da Vinci.

c. Emotividad
El emisor transmite su posición oestado de ánimo frente a una situación por medio de las palabras.

Ejemplo:
Las adopciones lamentablemente podrían estar sujetas a varios requisitos, que por desgracia afectan a más niños. No obstante, mi hermana se tiene muy merecida la llegada de un ser que ilumine su vida,

d. Relatividad
Los datos suelen ser dados por medio de palabras que requerirían un parámetro o punto de relación,pero este no se da para que cada lector asuma lo que prefiera de acuerdo con su realidad y su entorno.

Ejemplo:
La mujer bajita y muy gorda era suficiente mujer para él.

El lector tiene la libertad para imaginarla de acuerdo con el punto de referencia que escoja.

e. Opinión personal
Consiste en las afirmaciones que hace el emisor para externar sus ideas o perspectivas.

Ejemplo:El presidente de la república actuo de manera indebida cuando se unió al grupo de países contra Irak, para dar su apoyo a Bush.

f. Efecto del lector
El texto está estructurado con el vocabulario y las figuras escogidas con el propósito de provocar un efecto en la sensibilidad del lector, por medio de sensaciones visuales, auditivas o táctiles.

Ejemplo:
Aunque las serpientes se...