comunicació oral

Programació didàctica. FULL PER L’ALUMNAT
Matèria
Biologia i Geologia (Ciències Naturals)
Curs
3r ESO , 2014-15
Professora
Anna Clavaguera Alvaro
Departament
Ciències


Continguts

Trimestre
Unitats Didàctiques

1
1. El cos humà
2. La nutrició i la digestió
3. La circulació sanguínia i limfàtica

2
4. La respiració i l’excreció
5. La reproducció
6. Lacoordinació de l’organisme
7. La locomoció

3
8. La salut i les malalties
9. L’activitat geològica externa del nostre planeta
10. L’activitat humana i el medi ambient


Materials

Dossier de Biologia i Geologia (tamany DIN-A4) (Bloc d’apunts personals)
Quadern d’activitats (llibreta quadriculada i d’espiral, tamany DIN-A4)
Portfoli (dossier digital)
Ordinador o tauleta personal illapis de memòria
Llibre digital : Biologia i geologia 3, Ed Casals
Estoig amb el material propi: colors, regla, .......

Normes de l’elaboració del bloc d’apunts

El bloc d’apunts de Biologia i Geologia serà exclusiu per a la matèria.
El nom de l’alumne/a ha de figurar a la portada.
Cal utilitzar bolígraf blau o negre per a escriure. Utilitzar colors per als esquemes i dibuixos
Calescriure els fulls per les dues cares, numerar-los i s’han de deixar marges.
Els esquemes-resum o els mapes conceptuals no poden estar partits.
Quan s’inicia un tema nou cal fer-ho en una pàgina nova. Cal indicar el títol del tema i dels apartats. El tema ha de tenir la seqüència què s’ha treballat a classe.
Cal tenir sempre la llibreta actualitzada i portar-la cada dia de classe.




Normesde l’elaboració del quadern d’activitats

La llibreta d’activitats serà exclusiva per a la matèria. El nom de l’alumne/a ha de figurar a la portada. El full de l’alumne i el full de seguiment acadèmic ha d’estar enganxat a les pàgines següents.
Cal utilitzar bolígraf blau o negre per a escriure. Utilitzar colors per als esquemes i dibuixos.
Cal escriure els fulls per les dues cares,numerar-los i deixar marges.
Les activitats han de portar l’enunciat i la data en que han estat realitzades
Els esquemes-resum o els mapes conceptuals no poden estar partits.
Quan s’inicia un tema nou cal fer-ho en una pàgina nova, indicant el títol del tema.
Cal tenir sempre la llibreta actualitzada i portar-la cada dia de classe.
El diari de classe s’escriurà a la part de darrera de la llibretad’activitats

Criteris d’avaluació i recuperació (d’acord amb els criteris generals de l’etapa)

Aspectes avaluables en l’avaluació trimestral
Aspectes actitudinals que s’avaluen amb l’observació diària.
Saber estar a classe (objectiu mínim d’actitud):
Puntualitat per entrar a l’aula i per començar a treballar
Portar tots els materials per treballar
Guardarsilenci, prestar atenció a les explicacions i prendre apunts. No treballar altres matèries
Seguir les indicacions de la professora
Fer els deures encomanats i lliurar-los a la professora el dia assenyalat
Tenir el bloc d’apunts complet i actualitzat i lliurar-la els dies assenyalats
Portar cada dia la llibreta d’activitats completa i actualitzada (objectiu mínim del crèdit)

Contingutsconceptuals i procedimentals que s’avaluen amb
Un examen global al final de cada avaluació
Un exercici escrit durant el trimestre
Activitats fetes durant les classes.

Aspectes actitudinals
que s’avaluen amb l’observació diària

1,5 punts

Saber estar a classe (objectiu mínim d’actitud)
Sempre correcte
0,75

Fer els deures encomanats

Sempre
No sempre
No té l’hàbit
0,75
0,50-0,25
0Lliurar la llibreta d’activitats completa els dies assenyalats (objectiu mínim de crèdit)
Si
No
0
crèdit suspès (*)
Continguts conceptuals i procedimentals

8,5 punts
Un examen escrit al final del trimestre

5
Un exercici escrit durant el trimestre

2,5
Activitats de classe

1
Nota avaluació

10 punts

(*) la qualificació de l’avaluació serà 1
Lliurament d’activitats
Es...