Comunicación Derechohabiente

Páginas: 3 (670 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2013
CUERPOS EXPRESIVOS |
 OBJETIVOIlustrar la comunicación no verbal.   |
TIEMPO:Duración: 45 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:IlimitadoLUGAR:Aula EspecialUn salón amplio bien iluminado acondicionado conbutacas movibles. | MATERIAL: SencilloTarjetas 3 X 5 en donde se escriben nombres de animales (macho y hembra), ejemplo: león, en una tarjeta; leona, en otra. (Tantas tarjetas como participantes). | DESARROLLOSIN FORMATO I. El Facilitador distribuye las tarjetas y les dice que durante cinco minutos deben actuar, sin sonidos, como el animal que les toco en la tarjeta.II. Cuando creen que hanencontrado a su pareja, se toman del brazo y se quedan en silencio alrededor del grupo; no se puede decir a su pareja que animal es.III. Una vez que todos tienen su pareja, cada persona dice que animalestaba representando y se verifica si acertaron.IV. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida. |

UNA PRESENTACIÓN SIN PALABRAS | OBJETIVO Demostrar que la comunicación, en ocasiones, se puede lograr sin palabras y, de todos modos, ser muy eficaz.  Ilustrar que la comunicación interpersonal es posible con el empleo de gestos y otrosmétodos no verbales.   |
TIEMPO:Duración: 10 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:25 ParticipantesDividido en parejasLUGAR:Aula NormalUn salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantespuedan trabajar en parejas. | MATERIAL: Ninguno |
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 DESARROLLOSIN FORMATO I. Divida el grupo en subgrupos de dos personas. Exprese que la finalidad de este ejercicio es que cada quien se presentea su compañero, pero toda esta actividad se debe llevar a cabo sin palabras. Pueden utilizar imágenes, fotografías, signos, gestos, señales o cualquier cosa excepto palabras. Si es necesario, sepueden dar ciertos indicios, por ejemplo, señalar el anillo de matrimonio para dar a conocer que es una persona casada, simular que va corriendo (o jugando tenis), etc.II. Conceda dos minutos a cada...
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