Comunicación Escrita

COMUNICACIÓN ESCRITA
La comunicación escrita es de suma importancia para los seres humanos debido a que es a través de ésta es que se transmiten conocimientos, experiencias, ideas, etc.
La escritura es una de las formas más convenientes para la comunicación esto a que cualquier mensaje por escrito prevalece y es mucho más duradero que cualquier mensaje hablado.
Al pasar de los años se vatransmitiendo conocimientos ideas entre otras cosas pero únicamente por la escritura. Es tan importante esta forma de comunicación que la educación del ser humano empieza con aprender a escribir.
REQUISITOS DE LA REDACCIÓN
Claridad.- Esta permite que la redacción sea entendida en el momento que se lee y no exista complicación alguna para los lectores.
Precisión.-consiste en utilizar las palabrasidóneas para la redacción y que ésta adquiera el significado al cual se pretende llegar.
Sencillez.- consiste en emplear palabras entendibles, no tan desconocidas para el lector y evitar la confusión.
Concisión.-puede referirse a no ser demasiado extensos al redactar, al contrario, ser breves pero no tanto.
Originalidad.-Implica la utilización de mis propios conocimientos, puntos de vista,ideas, etc.; se trata de imprimirle nuestra esencia.
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación son de suma importancia al redactar pues son quienes marcan las pautas al momento de leer nuestro escrito.
El punto.-Es utilizado para separar enunciados, párrafos y se coloca al final de un texto, existe el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
Algunas veces cometemos el error decolocar el punto en lugares indebidos como es el caso de cuando ponemos puntos entre las siglas. Ejemplo: Anita lava la tina.
La coma.- Empleada para señalar pausas al momento de leer, para separar elementos en una oración, utilizada también al enumerar, al separar oraciones entre sí, etc.
Ejemplo: Thor, el dios del trueno, había perdido su poderosa masa.
El punto y coma.-Indica una pausa notan breve como la marcada por la coma ni tan prolongada como la del punto, se utiliza para separar oraciones extensas, separar frases u oraciones que integran una oración, entre otras.
Ejemplo: El hombre débil teme a la muerte; el desgraciado, la llama; el valentón, la provoca; y el hombre sensato; la espera.
Los dos puntos.-Son utilizados antes de una cita textual, de una enumeración de undiálogo, etc.
Ejemplo: relaciona las columnas con los siguientes números: 8, 4, 9, 1, 0.
Puntos suspensivos.- Indican que una frase no se terminó.
Ejemplo: El que ríe al último…
El paréntesis.- utilizado para indicar el inicio y final de una interrupción en un texto.
Ejemplo: La guerra de independencia (1810-1821) fue un movimiento trascendente en nuestro país.

LA CONSTRUCCIÓN SINTÁCTICACONSTRUCCIÓN DE ORACIONES SIMPLES
Orden sintáctico y orden contextual
La oración es una unidad lingüística que tiene significado y que muestra la relación de dos elementos. La oración cuenta con un sujeto y un predicado.
Existen diversos tipos de oraciones como: subordinada adjetiva, adjetivas especificativas y explicativas, etc.
Los pronombres relativos cuyo, cuyos, cuya, cuyas y donde.-Utilizadospara la realización de oraciones.
El párrafo.- Se define como una parte de un texto que siempre inicia con mayúscula y termina con un punto.
Existen algunos tipos de oración de acuerdo con la oración principal como son:
Causa- efecto.- Establece la relación entre el origen y el resultado de lo que algún fenómeno pueda presentar.
Efecto-causa.-Es la relación contraria a la anterior.Definición.- Es el significado que adquiere algún objeto, palabra o sujeto.
Detalles y particulares.- Es cuando se detallan hechos muy específicos o particulares.
ASPECTOS IDIOMÁTICOS
ENLACES LÓGICOS
CONJUNCIONES ADVERBIOS Y FRASES CONJUNTIVAS
La coherencia es la capacidad de que las palabras en el escrito tengan relación con el verdadero significado que pretende adquirir el texto.
Los enlaces...