Comunicación grupal

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

1. Premisa: la competencia en comunicación es provechosa en todas las esferas de actividad humana
2. Premisa: La competencia requiere conocimiento ycomprensión de la teoría y al destreza de aplicarlo
i. Teoría: conocimiento científico metódicamente adquirido
PERCEPCIÓN: sentidos + procesamiento cerebral + almacenamiento en la memoria (retenerconscientemente y por largo T) = respuesta física o mental
SENTIDOS + entorno = información del mundo
• Variaciones/umbrales absolutos
• Fuera de ellos: investigación para nuevas tecnologías
PROCESOSCEREBRALES
• Los órganos sensoriales son receptores de información y el cerebro es un mecanismo de control que hace inteligible la información
• Desde la infancia aprendemos a interpretarinformación y poco a poco aprendemos a hacer caso omiso a la información sensorial y a contrastarla con la razón
• Selectividad perceptual: elegir qué percibimos
ALMACENAR EN LA MEMORIA
• Aprendizaje:reinterpretar la información de los sentidos
• Dependemos de la capacidad del cerebro para almacenar información. Comparamos nueva info. con la almacenada y sacamos conclusiones
• Capacidad humana:comparar, distinguir, etiquetar, clasificar.
CONJUNTO DE EXPECTATIVAS
• Aprendemos qué informaciones esperamos de nuestros sentidos
• La percepción puede ser un obstáculo para relacionarnos  vemos porlas preferencias. Los testigos alteran recuerdos para adaptarlos a su visión del mundo.
 Niveladores  ven el mundo regular
 Extremistas  acentúan diferencias
PERCEPCIÓN SUBLIMINAL
• Desagrado:proceso racional en respuesta a expectativas que distorsionan la percepción
• Subliminal: bajo el nivel de la percepción consciente, pero dentro de la recepción de los sentidos. Con hipnosis sepuede recordar
PERCEPCIÓN SELECTIVA
• Razones por las que prestamos atención a una cosa y no a otra
• Tiene que ver con la actitud y el estímulo perceptual
INTENSIDAD EN LOS ESTÍMULOS: se atienden...