COMUNICACIÓN NO VERBAL


COMUNICACIÓN NO VERBAL: DESARROLLO Y APRECIACIÓN DRAMATICA EN EDUCACIÓN INICIAL

La comunicación no verbal, es el proceso de envío y recepción de mensajes sin palabras, se da mediante indicios, signos y que carecen de sintaxis, es decir, no tienen estructura sintáctica; estos mensajes pueden ser comunicados a través de gestos, lenguaje corporal o postura, expresión facial y el contactovisual.

EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Es una forma de comunicación fundamental para el desarrollo del ser humano, ya que a través de ella podemos expresar los diferentes estados de animo, asi como entender lo expresado por otras personas. Al hablar de expresión, se hace referencias a las relaciones que establecen las personas con el medio que los rodea.
“ El arte es un aspecto central de la vida de loshombres y ocupa un lugar en la experiencia publica, que todos tenemos de nuestra propia cultura de referencia”.

FORMAS DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Las diferentes formas de expresion artistica incluyen la expresión gestual y corporal, el lenguaje verbal, la literatura, la expresion plasticas ( pintura, moldeado, dibujo) LA EXPRESIÓN DRMÁTICA y la musical.
Para poder llevar a cabo cada una de estasexpresiones, en general, existen una gran gama de tecnicas; tecnica es habilidad para transformar la realidad siguiendo una serie de reglas.
En el nivel Inicial es muy importante que el niño vaya desarrollado estas expresiones, ya que son las primeras acciones que va desarrollando, para luego incorporarse con mas aprendizajes en el nivel primario.

Encontramos:
1. LA MÚSICA.-

Es el artede combinar los sonidos y el silencio, de la voz humana, de los intrumentos, etc.
Es muy importante en el desarrollo del niño, ya que gracias a la musica él niño va desarrollando el sentido estetico; puede desarrollar su imaginación, expresa sentimientos, desarrolla el ritmo y es un medio para la socialización.


2. ARTES ESCÉNICAS.-

Son una serie de tareas que muestran accionesorganizadas y que se realizan con el fin de representar algún aspecto de la vida, son acciones integradas en un todo. Mediante un relación de armonía y orden entre la expresión oral y corporal en un tiempo y un espacio.
Los niños pueden desarrollarse y crecer personalmente de distintas maneras. Una de estas alternativas pueden ser las artes escénicas, como medio que les sirva de expresión y superación delas principales dificultades a las que muchos se enfrentan en esta difícil etapa de sus vidas, como la timidez.

En el jardín de niños, las artes escénicas responden en gran medida a la necesidad de expresión, creatividad y pensamiento simbólico de los niños y niñas mediante la representación de cualquier situación de la vida cotidiana y de su entorno natural y social.

Las artes conforman unlenguaje que se mueve a través de diferentes elementos, como el movimiento, un gesto, la palabra, la imagen o la luz, entre otros, que permiten expresarnos. Y tienen como particularidad: la creatividad siempre está implícita.
En ese sentido, es una manera de vivir, de ser integral, y cuando los niños tienen contacto con el arte desde temprana edad, los beneficios son múltiples. Mejor dicho, noimplica que los niños se vuelvan artistas, cantantes o bailarines, sino que experimenten diversas actividades que les permitan ser sensibles y crecer como personas.

El arte es una buena estrategia para la educación en todas las áreas. En la primera infancia potencia el pensamiento creativo, reflexivo y crítico. Es una herramienta de aprendizaje que estimula a crear e innovar. 


3. LA EXPRESIÓNCORPORAL EN EL JARDIN DE NIÑOS.-

La expresión corporal en la escuela no se ocupa de formar bailarines, sino personas que piensen, elaboren y estructuren sus propias danzas, con placer y disfrute, esto significa que desde este enfoque no son importantes o primordiales el estudio y la repetición de una coreografía, o bien la copia fiel de una secuencia de movimiento, sino ofrecer, dentro del...