Comunicación oral

Estrategias de la Expresión Oral
1. TIPO DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL:
BASADAS EN EL JUEGO DRAMÁTICO
BASADAS EN LA INTERACIÓN
BASADAS EN RESPUESTAS
Basadas en objetos,sonidos, imágenes, videos, etc.
BASADAS EN LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS
BASADAS EN EL APRENDIZAJE COOOPERATIVO
BASADAS EN JUEGOS LINGÜÍSTICOS
BASADAS EN HISTORIAS Y RELATOS
BASADAS EN LA COMUNICACIÓN FORMALBASADAS EN LOS TEXTOS LITERARIOS
2. ACTIVIDADES BASADAS EN EL JUEGO DRAMÁTICO:
CREACIÓN COLECTIVA: Proceso de trabajo colaborativo a partir de los elementos básicos del drama para construir untexto dramático y preparar su representación ante un público.
SIMULACIÓN: Situación comunicativa en la que hay que resolver un problema; cada participante asume un rol y cuenta con un tiempo previo parapreparar sus intervenciones.
JUEGO DE ROLES: Se asume un rol y se interactúa de forma espontánea en una situación comunicativa
IMPROVISACIÓN: Se reacciona ante una situación proyectando lapropia personalidad
DRAMATIZACIÓN: A partir de diversa técnicas, el alumnado, en pequeños grupos, asume distintos roles y crea una situación en la que se desarrolla un conflicto dramático pararepresentarlo tras una breve preparación.
3. ACTIVIDADES BASADAS EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO:
Limitación de recursos: Se controla o reduce la fuente de información para obligar al alumno a compartir lainformación.
Rompecabezas: Se reparte la información entre los miembros de un grupo y entre todos deben recomponerla.
Conversaciones participativas: Todos(as) deben intervenir, para lo cual dejan untestigo (un lápiz, un bolígrafo) o un rastro (ovillo de lana).
Conversación con fichas: Las fichas representan distintas funciones lingüísticas; para intervenir cada alumno(a) debe ajustarse a dichasfunciones.
4. ACTIVIDADES BASADAS EN LA INTERACCIÓN GRUPAL:
Espejo: Diálogo en el que un alumno debe interpretar la opinión del otro
Cebolla: El alumnado se distribuye en dos circunferencias...