comunicación social

Uch’ob’ik ri loq’ab’al k’u’x xuquje’ ri k’utb’al
ub’antajik winaq pa ri nuno’jib’al xuquje’ pa
nuch’ab’al K’iche’
Entendiendo el amor y la sexualidad
desde mi cultura y en mi idioma K’iche’

A

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Uro’ Q’at:
Módulo V:

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5

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Ri b’anoj pa no’jib’al mayab’pa taq ri
tuxanem, alaxib’al xuquje’ pa jalb’al alaxib’al
Prácticas culturales mayas en gestación, parto y posparto

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proyecto para la promoción intelectual de la mujer
chak rech kaya’ uk’iyem uwach uno’jib’al ri ixoq
bildungsprojekt zur frauenförderung

OXLAJUJ AJPOP

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Primera edición, 21 de agosto de 2012 / 12 Tijax

Colección:
Uch’ob’ikri loq’ab’al k’u’x xuquje’ ri k’utb’al ub’antajik winaq pa ri nuno’jib’al
xuquje’ pa nuch’ab’al K’iche’
Entendiendo el amor y la sexualidad desde mi cultura y en mi idioma K’iche’

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Ri wokoj chakunel / El equipo de trabajo:

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Juana María Tax Saquimux
Ajtz’ib’/Sistematizadora

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Sebas ana Mejía Panjoj
K’amalb’e re K’yaqb’al/Coordinadora del Proyecto

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JoséAntonio Gómez Gómez
B’anal ilb’al K’ulmatajem/Encargado de producción de video

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Leopoldo Pablo Yax Vásquez
Tzalq’amil tzij/Traductor

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Agradecemos a Felipe Gómez Gómez - Oxlajuj Ajpop - y Susanne Kummer - Proyecto
MIRIAM - por sus aportes en este primer esfuerzo educa vo para la juventud.

Kaqmaltioxij chike ri Felipe Gómez Gómez - Oxlajuj Ajpop- xuquje’ Susanne KummerProyecto MIRIAM - ri tob’anik che utzib’axik we laj wuj chike ri ab’omab’ xuquje’ alitomab’.

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Diseño y diagramación
CHOLSAMAJ
Berta Lucila Roquel
Diseño de Portada

B’alam Oscar Mejía
Diseño de interiores
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Tz’ib’atal pa Iximulew / Impreso en Guatemalaij

ÍNDICE

Uch’ob’ik ri loq’ab’al k’u’x xuquje’ ri k’utb’al
ub’antajik winaq pa ri nuno’jib’al
xuquje’ pa nuch’ab’al k’iche’ - - - - - - - - -

r

4

Entendiendo el amor y la sexualidad
desde mi cultura y en mi
k
idioma K’iche’ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

t

5

en gestación, parto y posparto” - - - - - -

u

7

1. Ri Iyomab’ / Las comadronas - - - - --

o

9

1.1 Cómo se llega a ser
comadrona - - - - - - - - - - - - - - - - -

o

9

1.2 El nawal de la comadrona - - - - -

Q

11

1.3 Dificultades que atraviesan
las comadronas - - - - - - - - - - - - - -

E

13

q

2. Fecundación, gestación, desarrollo
del feto y su cuidado- - - - - - - - - - - - -

T

15

r

2.1 Fecundación y gestación - - - - - -

T

15s

2.2 Cambios en el cuerpo
de la mujer - - - - - - - - - - - - - - - - -

T

15

2.3 Desarrollo del feto - - - - - - - - - - -

T

15

2.4 Cómo sabe una mujer que
se encuentra en etapa
de gestación - - - - - - - - - - - - - - - -

U

17

2.5 Cuidado de las mujeres durante
la etapa de gestación - - - - - - - - - -

O

19

3. El parto - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - -

q q

21

f

3.1 Labor de parto- - - - - - - - - - - - - -

q q

21

l “Prácticas culturales mayas

“Ri b’anoj pa no’jib’al mayab’ pa taq
ri tuxanem, alaxib’al xuquje’ pa
jalb’al alaxib’al” - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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6

m

1. Ri iyomab’ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

i

8

n

1.1 Jas kkib’ano k’u’x iyomab’ - - - - -

i

8ñ

1.2 Ri unawal ri iyom - - - - - - - - - - - -

p

10

1.3 Ri k’axk’olil ri kkiriq le iyomab’ - -

W

12

o
p

2. Utikitajem, utuxanem, uk’iyem le
alaj k’aslemal xuquje’ ri uchajixik- - - -

R

14

2.1 Utikitajem xuquje’ utuxanem - - -

R

14

2.2 Le k’exonik pa le ub’aqil ixoq - - -

R

14

2.3 Uk’iyem le alaj loch’ - - - - - - - - - -

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14

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