Comunicación visual- Diseño Grafico

COMUNICACIÓN VISUAL
Unidad 1
COMUNICACIÓN VISUAL
• Comprende todas las modalidades de información visual.
• Se concentra en todos los recursos visuales posibles para cumplir sus propósitos.
• Se centra en la efectividad del proceso comunicativo y de la transmisión de información.
• No se ocupa de imágenes de arte pues su propósito se agota en la expresión de su creador.
APRENDIZAJE DE LA CULTURAVISUAL
• Emisores y receptores deben compartir un mismo sistema que les permita intercambiar
información.
• Pasa algo más inadvertido a los ojos del que comienza a estudiar la comunicación visual.
• Es tan obvio que es justo el hecho de ver lo complicado.
• “Hay que asombrarse de lo cotidiano”.
kateka - malouma
• Experimento clásico citado por Abraham Moles en 1991.
• Basado en la capacidadsinestésica del hombre.
• En este caso la sinestesia trasciende el lenguaje verbal para mezclarse con el visual:
El envoltorio del chocolate:
• En la interpretación de las imágenes intervienen 2 circunstancias:
ü El contexto en el que se interprete el mensaje visual.
ü El sistema que conforma la imagen en su conjunto y no sus elementos de forma aislada.
Conclusiones básicas:
• Existen formulacionesvisuales básicas que cuentan con significado compartido por emisor y
receptor.
• No está claro aún si el origen del significado de estas expresiones parte de:
ü Un código aprendido.
ü Relaciones del estilo a las sinestésicas (percepción visual).
ü Ambas.
LENGUAJE NATURAL O LENGUAJE ARBITRARIO
• Hoy en día se generan imágenes sin gran esfuerzo.
• Distinguimos entre imágenes de calidad e imágenesque no la tienen.
• Existen principios y reglas para generar imágenes, las que debemos seguir para controlar su
significado.
• Existe entonces un lenguaje natural que no requiere aprendizaje y otro con códigos aprendidos.

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La escuela de la Gestalt
A principios del siglo XX un grupo de psicólogos alemanes se dedicó a estudiar el sistema de
percepción humano.
Su propuesta se basa en la ideade que las imágenes son percibidas en su conjunto y no a partir de
la suma de sus partes.
Líderes: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka.
Descubrieron que la percepción es influida por el contexto y la configuración de los elementos
percibidos.

LENGUAJE O CÓDIGO
• LENGUAJE: Normas y referencias generales que comparte todo el universo de las imágenes.
• CÓDIGO: Elementos concretos en lasimágenes.

CUALIDADES DE LA COMUNICACIÓN VISUAL
INMEDIATEZ
• Rapidez de decodificación de los mensajes visuales.
• Por esto, la imagen se convierte en instrumento seductor.
• La imagen es capaz de conseguir atención dedicándosele tiempo imprescindible para comprender lo
que quiere comunicar.
GRADO DE COMPLEJIDAD DEL MENSAJE
Escoger una imagen adecuada para el mensaje que se quiere transmitir.
•Extremadamente precisa
• Compleja
• Absolutamente ambigua
UNIVERSALIDAD
• Los mensajes visuales pueden ser comprendidos por más personas si se compara con los mensajes
verbales.
• No requiere un aprendizaje consciente o su aprendizaje es más sencillo.
CONCLUSIONES – Com. Visual
• La comunicación visual como disciplina de estudio, comprende los procesos de comunicación que
emplea el medio visual,independientemente de la tecnología.
• Destacan la fotografía, la visualización de información, el diseño /en especial el gráfico) y el diseño
de signos alfabéticos (tipografía).
• Estudia manifestaciones visuales que cuentan con propósito comunicativo hacia un receptor,
dejando fuera las imágenes con fines de expresión del receptor.
DISEÑO GRÁFICO
EL DISEÑO
• Del término italiano disegno (dibujo,designio, signare, signado), visión de futuro representado
gráficamente.
• Dibujos, esquemas o bocetos, plantean soluciones a objetos, procesos o realidades que aún no se
han llevado a cabo.
• En inglés design, estrategia de la creatividad. Énfasis en la planificación y el proyecto ante un
problema determinado.
• Entonces las raíces definen un significado:
ü Busca establecer un plan para...