Comunicación E Información Escrita

COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN ESCRITA
-Manual-

Miquel Reverté Garcia Grupo A – 1º de Lic. Publicidad y Relaciones Públicas Profesora titular: Dra. Yolanda Martínez Solana
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El presente documento es una recopilación de información, apuntes y documentación facilitada por la Doctora Martínez Solana en la asignatura Comunicación e Información Escrita impartida por la misma en la Facultadde Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid en los estudios de Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas del curso 2009/2010. Todos los contenidos han sido agrupados, ordenados y editados con la finalidad de facilitar una correcta comprensión y aclaración de todos los conceptos y contenidos de dicha materia para futuros estudiantes. La fuente de los mismos, salvolas citadas propiamente, pertenece a la Doctora Martínez Solana.

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Índice
I. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
Distintas visiones y modelos sobre la comunicación LA INFORMACIÓN. ¿QUÉ ES?
Tipos de Información: Contingente y No Contingente

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EL PERIODISMO Aproximaciones del Lenguaje Periodístico
Por dignidad lingüística Por finalidad de la comunicación lingüística Por los emisores ycódigos que participan en el mensaje

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El Estilo Informativo
La Noticia El Reportaje objetivo Nota: Sobre el reportaje de investigación La Entrevista

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El Estilo Informativo de Segundo Nivel
El Reportaje Interpretativo Nota: Sobre el Timestyle La Crónica

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El Estilo Editorialista
Géneros para el comentario y la opinión. Nota: abusos del estilo editorialista.

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ElEstilo Ameno LAS FUENTES INFORMATIVAS

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II. LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA
El Gabinete de Comunicación La Comunicación Externa La Comunicación Interna Alarma. Comunicación de Crisis

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III. ANEXO. Una visión “moderna” de la comunicación.

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I. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
La Comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otramediante interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio y tienen unas reglas semióticas comunes. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta. Desde un punto de vista técnico se entiendepor comunicación el hecho que un dete rminado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. Sin embargo, partiendo de este modelo básico, han surgido distintas visiones de lo que se conoce como Proceso de Comunicación.

Distintas visiones y modelos sobre la comunicación
Para David K. Berlo, en su obra El proceso de lacomunicación, recoge su modelo denominado S-M-C-R (source, message, channel, receiver). Distingue la acción del emisor y su estrategia e intención de la del receptor, apareciendo este ultimo como destinario intencional o no intencional (cuando aun recibiendo el mensaje, no es el objetivo inicial). Berlo aplica este esquema al conjunto de los fenómenos de la comunicación, incluida la interpersonalLa comunicación como proceso reglado está compuesto por una posición emisora (fuente), una mediación (codificador) que transforma la intención de la fuente en mensaje, a transmitir por un canal (medio o soporte), que, a su vez, debe ser
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codificado para ser eficaz en la producción de comunicación sobre un receptor (audiencia) final. Es necesaria, también, una empatía cultural entre lafuente y el receptor. Sin embargo, el elemento diferenciador del modelo teórico de Berlo es la capacidad de retroalimentación, adquiriendo la efectividad de la comunicación un carácter reversible, jugando un turno de roles, donde la eficacia de la comunicación no reside en el mensaje, si no en la decodificación. Los profesores Claude Shannon y Warren Weaver en su obra The Mathematical Theory of...