Comunicación Y Teorías Cátedra 2 Módulos 3 Y 4 Althusser Mattelart Gonzalez Schmucler Martin Barbero Williams Hall

[Comunicación y Teorías - Cátedra 2] Módulos 3 y 4 (Althusser, Mattelart, Gonzalez, Schmucler, Martin-Barbero, Williams, Hall)
Althusser (1918/90) francés prisionero de alemanes en la segunda guerra, campo de concentración nazi 5 años. Estructuralista, filosofía marxista pero católico. Se opone a los interpretaciones del marxismo vigentes (Adorno, Gramsci) – IDEOLOGIA = concepto central, para élno es “falsa conciencia” sino que integra toda la sociedad y sus prácticas, es el mecanismo Estatal para reproducir relaciones sociales de producción.
Forma social  modo de producción dominante. Proceso de prod. emplea fuerzas productivas existentes bajo relaciones de prod. definidas. Al mismo tiempo que produce debe REPRODUCIR LAS CONDICIONES DE PRODUCCION. Reproducir:
1-fuerzas productivas2-relaciones de producción existentes
Para reproducción de condiciones materiales de producción, de los medios. Economista o capitalista expresa el punto de vista de la empresa, prácticas contables. Mecanismos hacen que otros capitalistas produzcan lo que necesita para reproducir su materia prima.
Quesnay y Marxreproducción de condiciones materiales de producción no es pensada a nivel de empresa, nose dan ahí las condiciones reales. Empresa es efecto, da idea de necesidad de reproducción, no permite pensar condiciones ni mecanismos para hacerlo.
-Reproducción de fuerzas de trabajo (FdT)-
Se opera fuera de la empresa, se da a la FdT el medio material para que se reproduzca: salario. Figura como capital de mano de obra, no como condición de reproducción, pero eso representa. Indispensablepara reconstituir fuerza de trabajo del asalariado, para criar y educar a niños que reproduce el proletario como fuerza de trabajo.
FdTcompetente, debe ser calificada y reproducida así a través del sistema educativo capitalista y otras Instituciones más, se enseñan:
- HABILIDADES (leer, escribir, contar, cultura)
-Reglas de convivencia: moral, conciencia cívica y profesional. Reglas de respeto ala división social-técnica del trabajo, reglas del orden establecido por la dominación de clase. “hablar bien” “redactar bien” para dirigirse bien a los obreros.
Reproducción de FdT no solo exige reproducción de calificación, sino también de sumisión a reglas del orden establecido, sumisión a Ideología dominante por parte de obreros y del buen manejo de la ideología.
El Estado
Tradición marxistaaparato represivo que permite a clases dominantes imponerte sobre obreros, someterlos a extorsión de la plusvalía.
Aparato de Estado: Fuerza de ejecución e intervención represiva al servicio de clases dominantes especializado(policía, prisiones), también el ejército como fuerza represiva de apoyo.Estado tiene sentido en función del poder del Estado, luchas políticas giran a su alrededor. Distinción entre: poder de Estado(posesión del manejo del Estado) y aparato de Estado. Sin importar quien tenga el poder el aparato puede seguir intacto.
Teoría marxista de Estado:
1-Estado es el aparato represivo de Estado
2-Distinguir poder y aparato de Estado
3- Objetivo de lucha de clasespoder deEstado, utilización de aparato de Estado en función de sus objetivos de clase
4- Proletariado debe tomar poder de Estado para destruir aparato burgués existente, crear uno diferente, proletario y en una etapa posterior destruir el Estado todo.
-Aparatos ideológicos de Estado-
Para progresar en teoría del Estado, distinguir entre:

Aparato (represivo) de Estado

Aparatos ideológicos de Estado(AIE)Singular
Plurales
Según teoría marxista: gobierno, administración, ejército, policía, prisiones, tribunales
Ciertas Instituciones. AIE: religiosos, escolar, familiar, jurídico, político, sindical, informativo, cultural
Dominio público
Dominio privado
Funciona mediante VIOLENCIA, secundariamente con ideología (ejercito la utilizan para asegurar cohesión, valores)
Funciona mediante IDEOLOGIA.,...