COMUNICACIÓN Y TRANSFORMACION SOCIAL

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la
Fuerza Armada Bolivariana.
Núcleo: Anzoátegui. Sede: San Tome.
Asignatura: Lengua y Comunicación



















San Tome, Noviembre de 2013
LA ESCRITURA
Es unhecho social por excelencia ya que es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. Un sistema de escritura puede ser completo o incompleto; es completo el que puede expresar sin ambigüedad todo lo que puede manifestar y decir unalengua determinada y la escritura da vigor a la conciencia.
El ser humano es un ser que habla, ser que fabrica y un ser que escribe. Pero, sobre todo, pertenece a una especie que produce información y que la necesita para vivir. La escritura aumenta la productividad de la información en el ser humano y aumenta el tratamiento de dicha información.
La escritura es identidad y la identidad essociedad. Con la escritura nos constituimos como miembros con identidad en la sociedad a la que pertenecemos. La complejidad de la sociedad es posible porque podemos resumir esas señas de identidad en un documento, porque podemos recordar a los demás qué somos, qué hacemos, dónde vivimos.

PROPÓSITO DE LA ESCRITURA
El propósito de la escritura juega un papel importantísimo ya que por medio deella transmitimos información, escribir nos ayuda a pensar, a descubrir nuevas ideas, a organizar nuestro pensamiento, a explicarnos mucho mejor. Es una competencia clave para nuestro desarrollo personal e intelectual escribir es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie.
Se le llama escribir al ejercicio de la escritura con el propósitode transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas y signos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos en una superficie dada



APRENDER A ESCRIBIR
Aprender a escribir supone a la vez, apropiarse de un sistema notacional (formas gráficas que se utilizan para registrar y transmitir información) y del lenguajeescrito que consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir untexto. Sólo en casos muy raros se escribe un texto perfecto al primer intento. Estoes muy poco común. Lo más normal y más frecuente es que un texto se vayaescribiendo, corrigiendo, revisando y escribiendo, los escritores se muevenadelante y atrás durante todo el proceso de escritura.

Escribimos para no olvidarinformación.
Escribimos cuando queremos dejar constancia de algo.
Escribimos cuando queremos enviar un mensaje a alguien.
Escribimos cuando queremos que nuestro mensaje llegue a un destinatario múltiple o masivo.
Escribimos cuando queremos identificar un objeto o una producción.
Escribir nos permite leer y revisar lo escrito

ACTO DE ESCRIBIR
Escribir es una experiencia muy personal ypor eso no puede significar lo mismo para todos, escribir es una aventura fascinante. Cuando escribimos -como en toda aventura- no sabemos qué sorpresas nos esperan, ni adónde vamos a llegar; esto explica esa mezlca de fascinación y de terror que sentimos frente a la hoja en blanco. La escritura no se deja encerrar en mapas ni esquemas mentales. Aún no hemos acabado de escribir unas cuantas líneas,cuando empiezan a aparecer nuevos caminos y senderos inesperados; imposible resistir a la tentación de extraviarse por alguno de ellos. Muchas veces las ruta que buscábamos en vano se encuentra en uno de esos desvíos. Otas veces, mientras escribimos se nos revela una idea brillante tanto que no parece nuestra como si alguna voz nos la hubiera dictado o como si alguien nos estuviera llevando de...