Comunicación

Páginas: 2 (496 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2013
“EL PODER ESTÁ EN NUESTRAS MENTES”
Siempre he considerado que a las personas se las reconoce por las actitudes y aptitudes que muestra ante la sociedad, y al decir esto me refiero específicamenteal modo de comportamiento de cada individuo y las capacidades que posee para interrelacionarse y diferenciarse de los demás.
En nuestro diario vivir tratamos con diferentes tipos de personas comoaquellas que se las identifican con el positivismo, religión, cultura, negativismo, fracaso, problemas; quienes con una sola palabra son capaces de transmitirnos la circunstancia por la cual estánpasando, y es que las energías son tan poderosas que pueden levantarnos los ánimos o simplemente hacer que estos atraviesen por una decadencia.
Es muy frecuente encontrarnos con personas que antes derealizar una actividad manifiestan las famosa frase “no puedo, pero lo intentaré”, o peor aún “jamás lo podré hacer” y es verdad todos tenemos altos y bajos y por ende sabemos que es lo que podemos hacercon mayor facilidad y que no, pero es justo ahí donde está el vientre del reto, pues es en ese momento donde nace un nuevo desafío, siendo nuestro desafiante el poder mental.
Pero para hablar de estetema no quiero dejar mis palabras en el vacío, razón por la cual me sustento en una teoría conocida como “Programación Neurolinguística” creada por el estadounidense Richard Bandler, que no es otracosa que como lo decía al inicio, las aptitudes y predisposiciones que tenemos antes, durante y después de cualquier actividad, y de la capacidad que tenemos para producir y aplicar programas decomportamiento, “nuestro cerebro es comparado con un computador, el mismo que se encarga de procesar, almacenar y actualizar los datos, que son las experiencias sensoriales (lo que se oye, siente, palpa,saborea, ve), los mismos que influirán al decidir sobre determinada situación”
Como cada individuo es el administrador de su computador, tendrá las capacidades de elegir qué programas aplicarle,...
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