Comunicación

12lk
Comunicación Social
Modelos de Comunicación

A continuación explicaremos el modelo de Harold Laswell, aplicado en una empresa de nuestra sociedad y la importancia en este proceso de los mensajes y sus distintas formas, como así también la función del emisor y receptor.

2012
08/05/2012

MARCO TEORICO
¿Que es la comunicación?
La comunicación posee diversas definiciones.Encontramos su raíz etimológica en la palabra latina “comunicare” que significa poner en común.
La comunicación está referida a la trasmisión y recepción de mensajes, contenidos de ideas. Es el medio principal para llevar a cabo la interacción entre dos individuos, a través del lenguaje u otros medios. Es el comportamiento mediante el cual el emisor busca despertar reacción a través de un mensajedirigido a un receptor.
Es el acto de compartir ideas, deseos y sentimientos. El intercambio de ideas sirve para mejorar ejecución de una actividad y actualiza periódicamente la información para los integrantes de un equipo.
La comunicación es un proceso que tiene por finalidad la transmisión intencionada de un mensaje. Quien envía el mensaje (emisor) conoce, sabe quien lo recibirá (receptor). Loelabora adecuadamente con el fin de lograr su propósito y adecuándose al medio a través del cual lo va a trasmitir.
El acto comunicativo tiene un circuito básico:

El emisor es la fuente del proceso de la comunicación y origen de donde procede lo que se quiere comunicar. Es quien emite el mensaje: es el actor que, tras encodificar el contenido que quiere compartir, lo transforma en un mensajeconformado por datos ordenados (información) que se transmite como señal.

El destinatario de lo transmitido es el receptor. Es quien recibe el mensaje y el actor que recibe la señal, la decodifica y así interpreta los contenidos o significados transmitidos por el emisor.
El mensaje es la información (contenidos, datos o significados ordenados lógicamente) que es transmitida del emisor al receptor.Es el contenido que el emisor transmite al receptor. Sucintamente, mensaje es la información transmitida (mensaje no es lo mismo que información).
El código es el sistema de signos utilizado por el emisor para construir (codificar) el mensaje y por el receptor para entenderlo. El código tiene reglas establecidas de combinación para ese sistema de signos que constituye un lenguaje. Es el sistemade signos (o señales) que se utiliza para transmitir un mensaje. Ejemplos: la lengua castellana, el sistema Braille, señales camineras.
El canal es el medio, la vía, el nexo o el instrumento por el que se transmite el mensaje desde el emisor al receptor. Es el medio físico por el cual el emisor hace llegar el mensaje al receptor. Ejemplos de canal o medio de comunicación: el sonido para ellenguaje oral, el tacto para el lenguaje Braille que usan las personas no videntes, el aire, el teléfono, la televisión.
El contexto es la situación, entorno o escenario en el cual se da el acto comunicativo. Hay distintos contextos. El contexto situacional define la situación de espacio y tiempo, el entorno extralingüístico que rodea al proceso y al mensaje; es el ambiente físico o ambiental y el dede situación no física, o sea, la situación psicológica, política, social, histórica o de cualquier otra índole. El contexto temático, por su parte, corresponde al tema en torno al cual se elabora el proceso comunicativo (también se lo llama contexto referencial).
Además tenemos la realimentación (retroalimentación o feed-back), que es un mecanismo estímulo-respuesta que registra la consecución ono del efecto esperado y permite, al mismo tiempo, la continuación del proceso comunicativo; y también al ruido, concepto que denota todo lo que atente o dificulte la fidelidad de la señal, mensaje o información transmitida.
Tipos de Comunicación
* Según los participantes:
a) Comunicación Interpersonal-Directa: es la denominada cara a cara, es la que se da entre dos o mas personas que...