Comunicación


Desarrollo del argumento

De acuerdo con el autor Leopoldo Ayala, en un sentido metafórico, leer es descifrar el mundo y esto es un acto indudablemente placentero. Roland Barthes afirma que si en un texto un autor ha depositado placer, el texto no puede sino comunicar placer. Pero leer es también intervenir en nuestros juicios críticos. (Cfr. Ayala, 2007: 35)

Asimismo, cabe destacar quela académica Susana González Reyna, ha explicado que la argumentación es la forma discursiva cuyo propósito central es convencer al lector para que adopte una determinada doctrina o actitud. Por su interés es persuasivo, la argumentación se dirige al intelecto y a los sentimientos de las personas. (González, 1991:17)

De acuerdo con la académica Diana Patricia Ospina Pineda, adscrita a laUniversidad de Antioquia, en su artículo digital intitulado “Algunas claves para construir el argumento”, para la construcción del argumento se parte con la idea, la historia y la sinopsis. Estos tres elementos nos dan el marco general, los eventos principales, los personajes, el conflicto y la estructura general, así como los tres momentos: planteamiento, desarrollo y final. Con base en esto vamos aseleccionar y desarrollar los acontecimientos que expresen y representen la historia. ¿Qué debemos incluir? ¿Qué debe quedar excluido? ¿Qué va primero? ¿Qué va después? Vayan tejiendo la cadena de acontecimientos que vayan expresando cambios en la situación de vida de los personajes.

Ubiquen muy bien el objetivo de cada acontecimiento, la relación que tiene con la acción base de su historia. Apartir de esto, traten de buscar estrategias diversas para desarrollar esta acción sin que sean evidentes. Es decir, que no se note que es lo que necesitamos como guionistas que entienda el espectador, sino que sea algo que el espectador vaya deduciendo. Para esto es importante que se metan en la psicología del comportamiento humano. Y en este caso no es más que se miren a si mismos y observentambién a sus congéneres.

Siempre que realizamos una acción, ésta está antecedida por un pensamiento y éste a su vez por una emoción, producto de la historia de vida de cada quien. Cada acción busca modificar al otro, pero para ello, mucho ojo, nosotros hacemos rodeos, utilizamos diferentes estrategias para lograr nuestro objetivo, incluso un porcentaje alto de los humanos utilizan distintasformas de manipulación para obtener lo que se proponen. En este sentido, tengamos presente que los personajes también piensan, y sienten, y que sus comportamientos están determinados por esto. Dentro de estos pensamientos hay intenciones, y los personajes, como los seres humanos, no queremos revelar nuestras intenciones directamente o más aún, no somos conscientes de nuestras intenciones profundas.Los acontecimientos narrativos producen cambios cargados de significado en la situación de vida de un personaje.
(Véase:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/ova/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=1384).


Uso de citas, notas y referencias bibliográficas

De acuerdo con el conocimiento universal de la materia, así como en el sitio web de la Dirección General de Bibliotecas de laUniversidad Nacional Autónoma de México (véase:http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa), se puede destacar y reproducir lo siguiente:

Cómo elaborar citas y referencias bibliográficas estilo APA
Una cita es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de fundamento al trabajo de investigación. Lacita se coloca en el texto y es complementada con los elementos que identifican al documento de la cual se extrajo.
La American Psychological Association (APA) señala que una cita debe incluir autor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo la idea. La APA (2006) utiliza las referencias en el texto con un sistema de citación de autor y fecha; todas las citas que aparecen...