Comunicación

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

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Fernando Navarro Morcillo
Los hábitos de consumo en medios de comunicación en los jóvenes cordobeses
Comunicar, núm. 21, 2003, pp. 167-172,
Grupo Comunicar
España
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802127

Comunicar,
ISSN (Versión impresa): 1134-3478info@grupocomunicar.com
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España

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(Recibido: 26-06-02 / Aceptado: 31-03-03)

L. Fernando Navarro
Córdoba

Los hábitos de consumo en medios de
comunicación en los jóvenescordobeses
Teenagers´comsuption habits of mass media

En una sociedad tan dinámica como la actual se hace necesario para educadores y
familias conocer con la mayor precisión posible los hábitos de consumo de medios de
comunicación de nuestros jóvenes, tanto en su dimensión cuantitativa como en la referida a la percepción que de ellos tienen. De su conocimiento se derivará la toma de
decisionespara orientar ese uso hacia una mejora del proceso educativo. Este estudio
intenta aproximarse a esa realidad a través de la población escolar de un Instituto de
Secundaria que puede ser representativo de la mayoría de los de nuestra Comunidad.
This papers tries to find out about mass media comsuption habits in school teenagers from Córdoba (Spain). The author has carried out a study in a highschool in
order to discover which is the perception teenagers have of the mass media. Using this
knowledges, the author thinks we could improve educational process.
DESCRIPTORES/KEY WORDS
Medios de comunicación, televisión, Internet, consumo de medios, audiencias.
Mass media, television, Internet, mass media´s comsumption, audiences, teenagers
habits.

L. Fernando Navarro Morcillo esorientador
del Equipo de Orientación Educativa de Palma del
Río de Córdoba (fenamo@supercable.es).

1. Presentación
El estudio se plantea como recogida de información
relevante de cara a la impartición de un taller de medios de comunicación social
(MCS) a los padres del centro. Los objetivos concretos planteados son por una parte conocer cuantitativa
y cualitativamente los hábitos de consumo delos
MCS más habituales entre el alumnado del centro y
por otra intentar establecer relaciones entre estos hábitos y las variables independientes de etapa educativa, sexo y número de asignaturas suspensas el curso
anterior. El instrumento de recogida de información
utilizado ha sido un cuestionario de 33 preguntas de
respuesta politómica. Agradecemos la inestimable co-

Comunicar, 21, 2003,Revista Científica de Comunicación y Educación; ISSN: 1134-3478; páginas 167-171

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laboración de las profesoras del centro Dolores
Guerra y Pilar de Miguel en la aplicación de este cuestionario que se realizó entre diciembre de 2001 y
enero de 2002.
2. Análisis del contexto
El Instituto de Secundaria (IES) «Ángel de Saavedra» se encuentra ubicado en un barrio de clase
media-baja de lazona norte de Córdoba. En el curso
2001/02 escolariza a 1.050 alumnos, distribuidos en
17 grupos de ESO, 14 de Bachillerato, 3 del Ciclo
Formativo de Grado Medio de Laboratorio de Imagen
y 1 de 3º de FP de Realización de Programas. Están
atendidos por un total de 74 profesores/as y cuenta
con 14 profesionales de administración y servicios.
La mayor parte de las familias son de clasemediabaja formadas por trabajadores por cuenta ajena y
amas de casa. Hay un grupo significativo de familias
de más alto nivel socioeconómico cuyos miembros
ejercen profesiones liberales y otro grupo menos numeroso de familias procedentes de una zona socioculturalmente deprimida.
3. Descripción de la muestra
El muestreo de la población diana se ha hecho
por grupos escolares completos, de forma...